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公司動態(tài)
行業(yè)動態(tài)

小學家長微信群炸了?微信群做不到的,世紀海航輕松解決

  日前,騰訊新聞更新了題為《小學家長微信群炸了,老師發(fā)通知后,家長說收到;有錯嗎?》的報道,提出小學家長微信群存在的幾條弊端,例如:1. 存在家長盲目奉承老師的現(xiàn)象;2. 老師發(fā)布的重要消息容易被家長的回復刷屏堙沒;等等。                            (圖片來自騰訊新聞)  很顯然,僅僅依靠微信群來作為家?;ネǖ那朗沁h遠不夠的。這個功能單一的渠道,不僅無法給教師減負,很多時候反而是增加了教師的負擔,甚至帶來一系列問題。但微信群做不到的,世紀海航能輕松解決!我司始終致力于教育信息化2.0 時代、區(qū)域級教育大數(shù)據、智慧教育、未來智能校園、中小學智能學習平臺等研發(fā)與運營。目前已研發(fā)并落地的產品,很好地解決了當前教育的痛點問題,加強家校互通,為教師減負,提高教學效率。  我們能提供什么?1. 通知通告首先,學校/老師可以定向對每個年級的班主任、家長發(fā)送學校通知通告,并可以在移動管理端查閱家長是否已知悉,做到信息精準觸達。其次,重要通知可提醒家長注意,做到信息二次傳達。此外,家長可對通知通告進行反饋,學校/教師也可進行針對性回復,避免消息被冗余無關信息所堆埋。        教師端  發(fā)布通知:▼    家長端 查看通知:  ▼                                              教師端 查看信息觸達情況:▼                  2. 動態(tài)分享老師和家長可以分享班級所發(fā)生的點點滴滴,班級所有相關人員都可以參與到該活動的評論與分享,構建班級圈,增強家校交流互動,并且支持一鍵分享到朋友圈哦。  3. 作業(yè)布置教師可通過移動端將家庭作業(yè)以多種形式發(fā)送給家長,家長獲悉后可對學生進行監(jiān)督、輔導,并且對教師進行反饋,增強家校互通,讓教師和家長更好地合作,實現(xiàn)教育最優(yōu)化。 教師端 布置作業(yè): ▼                   布置前  → 布置中  →  布置后家長端 查看作業(yè)并進行反饋:▼              教師端 查看家長反饋:    ▼   以上,只是我們產品優(yōu)勢的一小部分,我們還有強大的專家顧問團隊、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)、超前的走班選課系統(tǒng)等等。為實現(xiàn)最懂教育的 AI 技術公司,我們一直在前行!

74屆中國教育裝備展會上,國內多地教育系統(tǒng)領導嘉賓蒞臨世紀海航展位關懷指導

5 月 11  日,第 74 屆中國教育裝備展示會第一天,據 PDA 實際掃卡數(shù)據,當天累計到場觀眾總人次 95082 人次,共千余家不同教育領域廠商、兩萬余件教育裝備產品參展,堪稱歷屆展會之最——參展人數(shù)最多、展商最多。在人山人海的展會現(xiàn)場,參觀展會的各地朋友絡繹不絕,其中,多地領導嘉賓蒞臨世紀海航關懷指導,展位蓬蓽生輝。廈門市各區(qū)教育系統(tǒng)同安區(qū)人民政府曾繁振副區(qū)長、同安區(qū)教育局信息中心葉武藝主任、集美區(qū)教育局信息中心林彬偉主任、同安區(qū)大同中心小學陳少敏校長、同安區(qū)西柯中心小學張基鈿校長等嘉賓參觀了世紀海航展位。領導嘉賓們深入了解了世紀海航的智慧校園產品體系,認為世紀海航致力于構建移動智慧校園,成功建設出一套完善的信息系統(tǒng),具有強大的移動能力、分享能力、泛在能力,能夠為學校、教師、家長、學生提供全面而系統(tǒng)的高效服務,最大程度上滿足了教育系統(tǒng)方方面面的需求,并表示出強烈的合作意愿。中國教育裝備協(xié)會綜合部田學松副主任蒞臨世紀海航展位指導工作。田主任聆聽了世紀海航工作人員的詳細介紹,對世紀海航作為中國教育裝備協(xié)會會員,專注于做出最懂教育的信息化產品表示肯定。華南師范大學教育信息技術學院副院長焦建利教授特意前來世紀海航展位,并與林水源董事長進行了親切交流。焦教授是國內教育信息化領域專家,在教育信息化領域內有著獨到的見解,對世紀海航致力于教育信息化,潛心研發(fā)出滿足學生個性化需求的教育信息化產品表示高度贊賞,并鼓勵世紀海航勇往直前,在教育信息化 2.0 時代的高速公路上努力奮進。 此外,四川瀘州、南充、自貢、達州,陜西西安、延安、榆林、湖北武漢、荊州教育系統(tǒng),上海,北京,重慶、石家莊、哈爾濱、南京、蘭州等地的教育系統(tǒng)領導嘉賓、中小學校代表、合作意向商也蒞臨世紀海航關懷指導,對關智慧校園系列產品產生出濃厚的興趣,并希望進一步加深細化落地合作。今后,世紀海航將揚帆起航,再接再厲,致力于用AI技術賦能實體學校,擴大AI 技術研發(fā)投入,做出讓學校認可的好產品,力爭成為最懂教育的 AI 技術公司,讓教育更加智能化!

我司成功完成A輪數(shù)千萬元融資,致力用AI技術賦能實體學校

5月2日,我司世紀海航教育科技集團完成由時龍資本、聚溪控股與英諾基金合伙人劉懷宇領投的數(shù)千萬人民幣 A 輪融資。世紀海航教育科技集團,是一家國際領先的 AI + 教育的科技創(chuàng)新型企業(yè),成立于中國廈門,總部設在北京,在美國硅谷、深圳、重慶分別設立研發(fā)中心、子公司。核心創(chuàng)始團隊由成功互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)者、資深教授與知名投資人組成,均畢業(yè)于清華大學、北京大學、紐約州立大學等國際知名學校。公司創(chuàng)始人兼董事長林水源是連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,2009 年畢業(yè)時就曾創(chuàng)辦互聯(lián)網教育公司,是互聯(lián)網教育領域的老將。秉承著“終生教育夢,十年再相逢”的理念,經歷數(shù)年的金融投資生涯后,他如今又回歸教育科技領域,開啟二次創(chuàng)業(yè)的歷程。我司致力于新一代教育信息化、區(qū)域級教育大數(shù)據、智慧教育、未來智能校園、中小學智能學習平臺等研發(fā)與運營,全球擁有數(shù)百家渠道合作伙伴,以服務萬所學校、億萬師生為己任,助力學校打造智能化特色校園,同時為學生提供智能學習成長全方位服務。  目前中國教育行業(yè)體量巨大,且正快速地朝人工智能教育時代邁進。林水源董事長及團隊認為:目前中小學校園信息化還停留在簡單的數(shù)字校園階段,校園管理大都只能滿足單一行政管理功能,彼此間數(shù)據難以流通;并且校園內許多需求沒有被吃透,這些分散的校園管理系統(tǒng)既增加了校園管理的成本,又經常導致信息交叉管理與系統(tǒng)重復建設。當前的問題不但無法使得學校信息化系統(tǒng)高效運行,更無法支撐人工智能教育的實現(xiàn)?;诖耍兰o海航率先提出“校園計算”的概念,努力為每所學校建立校園大腦,實現(xiàn)千校千面、精準賦能。并立足于當前中小學校園的痛點問題以及對人工智能教育時代來臨的前瞻性判斷,不斷地投入與研發(fā),打造智能校園、智慧教育管理、以及人工智能伴學一體化生態(tài)平臺,將為上萬所中小學、上百萬中小學教師、上千萬中小學生以及數(shù)千萬家長提供高品質的教育教學智能管理以及人工智能教育配套服務。截至目前,世紀海航已經上線了兩大數(shù)據解決方案和四大核心產品,并服務北京、福建、重慶等地區(qū)數(shù)百所學校與教育管理部門:1)兩大數(shù)據解決方案:區(qū)域級智慧教育信息化 2.0 動態(tài)大數(shù)據平臺和移動智能校園大數(shù)據解決方案;2)四大核心產品:Together 智慧云班牌系統(tǒng)、 AIClass 新高考選課走班智慧教務系統(tǒng)、書法智慧教室以及機器人創(chuàng)客教室。良好智能校園與智慧教委(教育局)大數(shù)據平臺的構建極具挑戰(zhàn)性,需要強大的大數(shù)據軟件系統(tǒng)及智能技術做底層支撐;同時學校的需求非常個性化,需要的產品系統(tǒng)與智能硬件類別多種多樣。雖然市面上有很多教育科技產品,伴隨著新技術的發(fā)展和消費需求的升級,各類教務、校務應用產品仍有不小的提升空間。林水源董事長表示,世紀海航希望通過專業(yè)化的教育技術服務,使每所學校都成為具備強大系統(tǒng)支撐與數(shù)據決策支持的新一代智慧學校,也是移動智能網校。本輪融資將進一步吸引優(yōu)秀人才,擴大 AI 技術研發(fā)投入,做出讓學校認可的好產品,力爭成為最懂教育的 AI 技術公司,讓教育更加智能化。  投資方代表時龍資本管理合伙人林天祥談到:世紀海航完備的移動智能校園解決方案將有效地助力校園管理,提升校園信息化質量,與傳統(tǒng)的信息技術相比,具有很大的創(chuàng)新與技術領先,是細分賽道里的龍頭企業(yè),在一定規(guī)模后具有極強的的業(yè)務外延拓展性。世紀海航的核心創(chuàng)始團隊是教育信息化領域的老將,教育產業(yè)的需求洞察力很敏銳,研發(fā)、產品以及銷售團隊建制齊備并快速增強,公司整體具備超強的技術能力與執(zhí)行力,世紀海航非常有希望成為智能教育行業(yè)的又一獨角獸,我們非常期待。時龍資本作為世紀海航的獨家長線資本伙伴,將與之攜手同行!

世紀海航(廈門)科技有限公司與廈門華廈學院建立校企合作新機制

為加強產、學、研結合,培養(yǎng)新型復合人才,實現(xiàn)社會效益和經濟效益雙豐收,4月28日,世紀海航(廈門)科技有限公司與廈門華廈學院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,確立校企合作關系,將建立校企合作和人才培養(yǎng)的新機制。雙方利用各自的優(yōu)勢資源,將在智能教育、智慧校園等專業(yè)人才培養(yǎng)及建設領域開展合作。本次校企合作將圍繞以下三方面展開工作:1、校企共建實習實訓實踐基地。結合企業(yè)人才需求和學院實習實訓教學計劃,學院將選派一定數(shù)量的學生在企業(yè)實習。企業(yè)根據工作需要優(yōu)先聘用實習生。2、企業(yè)講師進課堂。學院聘任企業(yè)資深專家作為學院相關專業(yè)的客座教授或兼職教師,承擔學院智能教育、智慧校園等相關課程的教學工作。3、教師進入企業(yè)掛職鍛煉。為學院青年教師創(chuàng)造理論聯(lián)系實踐的鍛煉機會,學院將選派優(yōu)秀教師進入企業(yè)掛職鍛煉。協(xié)議簽訂后,雙方舉行了掛牌儀式。未來,世紀海航科技將借助校企合作的春風,進一步拓展智能教育事業(yè),為國家智能教育的發(fā)展持續(xù)貢獻力量。

教育部科技發(fā)展中心中國技術供需在線平臺副主任林少偉博士一行來訪我司

3月26日下午,教育部科技發(fā)展中心直屬單位中國技術供需在線平臺副主任林少偉博士、華教建木(廈門)股權投資基金管理有限公司管理合伙人王斌博士及合伙人馬鶯女士蒞臨我司參觀指導。我司董事長北京廈門企業(yè)商會常務副會長兼秘書長林水源、副總經理郝少禹、副總經理楊帆熱情接待林少偉博士一行并陪同參觀。林水源董事長首先對林少偉博士一行來訪表示熱烈歡迎,并向其匯報了世紀海航教育科技集團現(xiàn)階段發(fā)展情況和未來規(guī)劃,重點介紹了我司在教育信息化、智慧校園大數(shù)據建設開發(fā)等方面的工作開展情況和特色產品,并結合目前市場戰(zhàn)略方向對如何加強產品研發(fā)、落地與林少偉博士進行充分探討。林少偉博士對我司目前取得的成績表示肯定,建議我司抓住時機,著力提高教育信息化產品市場競爭水平,有特色、有創(chuàng)新、形成科學合理集中優(yōu)勢資源,深入推進與學校深入內涵式發(fā)展。林水源董事長感謝中國技術供需在線長期以來對世紀海航發(fā)展給予的大力支持。我司將會緊緊圍繞教育信息化為中心工作,堅持規(guī)劃市場競爭策略先試先行的戰(zhàn)略綜合協(xié)調,不斷深入完善產品研發(fā),提升核心競爭綜合實力。世紀海航教育科技集團,是一家國際領先的AI+教育的科技創(chuàng)新型企業(yè),成立于中國廈門,總部設在北京,在美國硅谷、深圳、重慶分別設立研發(fā)中心、子公司。系廈門市“雙百人才”領軍項目,由清華校友創(chuàng)辦,集團依托清華大學技術力量,致力于新一代教育信息化、區(qū)域級教育大數(shù)據、智慧教育、未來智能校園、中小學智能學習平臺等研發(fā)與運營,全球擁有數(shù)百家渠道合作伙伴,以服務萬所學校、億萬師生為己任,助力學校打造智能化特色校園,同時為學生提供智能學習成長全方位服務。 中國技術供需在線是經教育部批準(教技函[2010]23號),教育部科技發(fā)展中心主辦的,全國高校產學研合作公共服務體系的核心機構;“中國技術供需在線平臺”是科技部批準的國家技術轉移示范機構。也是貫徹建設創(chuàng)新型國家、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的方針,堅持政府引導下的公益基本屬性,完善政產學研用協(xié)同創(chuàng)新;健全市場導向機制下的技術創(chuàng)新服務體系,推動高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),促進人才、技術、資本等創(chuàng)新要素流動,強化創(chuàng)新成果與產業(yè)對接、創(chuàng)新項目與現(xiàn)實生產力對接;打通科技創(chuàng)新與經濟社會發(fā)展通道,培育區(qū)域發(fā)展新增長極,提高全要素生產率,實現(xiàn)經濟轉型升級提質增效。

聚焦“人工智能+教育”業(yè)界專家探討人工智能與中小學教育的深度融合之路

11月2日下午,“人工智能與中小學教育深度融合論壇”在廈門市同安區(qū)第一實驗小學舉行,論壇由廈門市同安區(qū)教育局、廈門信息產業(yè)和信息化研究院(廈門大學)共同舉辦,也得到了廈門市同安區(qū)人民政府、中國人工智能學會智能產品與產業(yè)工作委員會的指導。會議現(xiàn)場照片論壇邀請到同安區(qū)人民政府副區(qū)長曾繁振先生和廈門市經濟和信息化局副局長李建明先生做論壇致辭。廈門市同安區(qū)人民政府副區(qū)長曾繁振先生致辭廈門市經濟和信息化局副局長李建明先生致辭論壇特邀中國人工智能學會第五屆、第六屆常務副理事長韓力群教授發(fā)表主題演講《走進人工智能時代》,特邀華南師范大學教育技術學焦建利教授發(fā)表主題演講《技術、教師與學?!?,特邀廈門信息產業(yè)和信息化研究院(廈門大學)執(zhí)行院長洪文興教授發(fā)表主題演講《AI推動未來教育發(fā)展》。韓力群教授發(fā)表演講 焦建利教授發(fā)表演講 洪文興教授發(fā)表演講 本次論壇由同安區(qū)第一實驗小學校長鄭良意先生主持,學術界多名學者出席,各中小學教職人員積極參與活動,與會嘉賓多達200余人,現(xiàn)場座無虛席,成為了同安區(qū)教育局有史以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的科技教育論壇活動。近年來,人工智能成為國際競爭的新焦點,是引領未來的戰(zhàn)略性技術,世界主要發(fā)達國家都把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力和維護國家安全的重大戰(zhàn)略。國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出要逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。論壇活動的對話環(huán)節(jié)中,同安區(qū)人民政府副區(qū)長曾繁振先生提出了一個問題,他問到“人工智能怎樣才能調動孩子們學習的積極性?我們該如何解決這個問題?”焦建利教授認為“教育是個相當復雜的問題,不能一言以蔽之,要看人工智能以后的發(fā)展,只有將人工智能的方方面面與生活結合起來,才能攻破教育的難題。”洪文興教授補充到“新興的技術首先需要被大眾接受,然后才能利用它,最后才能使這項技術與教育融合起來,這些都需要時間。”對話活動現(xiàn)場人工智能與教育的融合是今后教育發(fā)展的必然趨勢,假如把傳統(tǒng)的學習方式比作是“虎”,那么人工智能則是給了這只“虎”一雙翅膀,“虎”在添翼之后會如何施展它的功力,這是值得進一步探討的。為了深化人工智能與中小學教育的融合,同安區(qū)教育局特此舉辦此次論壇活動,促進人工智能在教育領域的發(fā)展。會上,同安區(qū)教育局副局長呂子祥先生指出,人工智能與中小學教育深度融合是一個非常值得深入研究的問題,教育領域是人工智能技術應用的一個重要舞臺。同安區(qū)教育局副局長呂子祥先生做總結發(fā)言人工智能作為一種輔助性工具,能最大限度地收集與歸納我們需要的信息,其具備的深度學習能力也使信息的處理更為智能化,科技在教育領域的應用使學習變得更“精準”。本次論壇活動得到了社會各界的極大關注,或將成為促進同安區(qū)人工智能信息化教育的新起點。教育乃國之大計,是各行各業(yè)發(fā)展的必要基礎,因此人工智能在教育領域定會釋放最大的潛力!