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來了！《中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）》正式發(fā)布

近日，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會正式發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）》，一起來看全文——中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）中小學(xué)人工智能通識教育是指面向全體中小學(xué)生，通過系統(tǒng)化的課程、活動和實(shí)踐，普及人工智能的基本概念、技術(shù)原理、應(yīng)用場景、倫理安全和社會影響的基礎(chǔ)性教育。推進(jìn)中小學(xué)人工智能通識教育，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是深化教育改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有力抓手，是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略路徑。為推動中小學(xué)人工智能通識教育的普及與發(fā)展，提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，現(xiàn)制定本指南。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會精神和中共中央、國務(wù)院《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》戰(zhàn)略部署，全面落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》要求，順應(yīng)人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的新趨勢，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，注重培育創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，推動人工智能通識教育與中小學(xué)教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建中小學(xué)人工智能教育新生態(tài)，服務(wù)支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。二、基本原則（一）堅(jiān)持立德樹人，發(fā)展素養(yǎng)。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)人工智能技術(shù)發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。（二）堅(jiān)持主動引領(lǐng)，公平普惠。面向教育強(qiáng)國建設(shè)，引領(lǐng)中小學(xué)教育改革方向，優(yōu)化資源配置與供給，確保全體學(xué)生享有公平優(yōu)質(zhì)的人工智能教育機(jī)會。（三）堅(jiān)持多方參與，融合創(chuàng)新。構(gòu)建政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、家庭協(xié)同、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動的協(xié)同機(jī)制，通過技術(shù)融合與創(chuàng)新實(shí)踐，構(gòu)建中小學(xué)人工智能教育新生態(tài)。（四）堅(jiān)持面向未來，安全可控。順應(yīng)教育數(shù)字化和人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢，構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)安全、倫理審查、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)防控的全鏈條保障機(jī)制。三、培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)建分層遞進(jìn)、螺旋上升的中小學(xué)人工智能通識教育體系，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)智能社會的核心素養(yǎng)。通過知識、技能、思維與價(jià)值觀的有機(jī)融合，形成四位一體的人工智能素養(yǎng)，培育科技創(chuàng)新思維、批判性思維、人機(jī)協(xié)作能力、人工智能素養(yǎng)及社會責(zé)任意識。（一）小學(xué)階段認(rèn)知方面?zhèn)戎伢w驗(yàn)與興趣培養(yǎng)。感知技術(shù)價(jià)值，了解語音識別、圖像分類等基礎(chǔ)人工智能技術(shù)，通過與智能設(shè)備交互體驗(yàn)建立技術(shù)認(rèn)知雛形。技能方面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)應(yīng)用能力。掌握簡單人工智能工具的基礎(chǔ)操作，通過可視化編程工具完成簡單指令設(shè)計(jì)，初步實(shí)踐數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注方法。思維方面重視培養(yǎng)基礎(chǔ)思維。啟蒙邏輯思維，通過任務(wù)拆解訓(xùn)練計(jì)算思維基礎(chǔ)，對比人工智能與人類行為差異培養(yǎng)基礎(chǔ)質(zhì)疑意識。價(jià)值觀方面主要培養(yǎng)文化感知與安全習(xí)慣。樹立安全觀念，體驗(yàn)AI文化創(chuàng)作活動感知技術(shù)雙面性，建立隱私保護(hù)與數(shù)字身份的基本認(rèn)知。（二）初中階段認(rèn)知方面?zhèn)戎乩斫饧夹g(shù)邏輯。掌握機(jī)器學(xué)習(xí)基本流程與監(jiān)督學(xué)習(xí)概念，認(rèn)知數(shù)據(jù)特征與算法選擇的關(guān)系。技能方面強(qiáng)調(diào)實(shí)際問題解決。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式完成簡單數(shù)據(jù)整理和分析等任務(wù)，通過智能體搭建開發(fā)完成場景化應(yīng)用實(shí)踐。思維方面重視發(fā)展工程思維。形成“需求分析—技術(shù)適配—效果評估”的技術(shù)決策鏈和工程思維，培養(yǎng)系統(tǒng)分析與辯證思考的批判意識。價(jià)值觀方面主要深化倫理認(rèn)知。理解人工智能技術(shù)自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義，在生成式人工智能技術(shù)應(yīng)用中辨析虛假信息風(fēng)險(xiǎn)。（三）高中階段認(rèn)知方面強(qiáng)化技術(shù)戰(zhàn)略。理解生成式人工智能技術(shù)特征與社會影響，理解人工智能在智慧城市、國防安全等國家戰(zhàn)略中的實(shí)踐應(yīng)用與重要影響。技能方面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新應(yīng)用。構(gòu)建簡易人工智能算法模型并優(yōu)化性能，基于智能體工具開發(fā)跨學(xué)科融合的綜合性人工智能解決方案。思維方面強(qiáng)化系統(tǒng)思維。建立“技術(shù)原理—系統(tǒng)架構(gòu)—社會影響”的立體思維模型，在創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐中培養(yǎng)跨學(xué)科系統(tǒng)思維。價(jià)值觀方面強(qiáng)調(diào)踐行社會責(zé)任。立足國家科技戰(zhàn)略視角審視人工智能技術(shù)主權(quán)，在復(fù)雜倫理情境中平衡技術(shù)創(chuàng)新與社會風(fēng)險(xiǎn)。四、主要任務(wù)為推動中小學(xué)人工智能通識教育扎實(shí)開展，圍繞課堂教學(xué)、組織實(shí)施、教學(xué)評價(jià)及教研支持方面提出實(shí)施建議，為學(xué)校將人工智能通識教育融入教學(xué)實(shí)踐，提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)培育成效提供借鑒。（一）課堂教學(xué)1. 完善常態(tài)課程體系。將人工智能教育納入校本課程實(shí)施方案，構(gòu)建與信息科技、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程有機(jī)銜接的課程體系。靈活采用獨(dú)立設(shè)課、跨學(xué)科融合、實(shí)踐活動等方式，形成階梯化、連貫性的教學(xué)安排。2. 設(shè)計(jì)分層教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐任務(wù)，小學(xué)階段側(cè)重智能技術(shù)體驗(yàn)與興趣培養(yǎng)，初中階段強(qiáng)化技術(shù)原理認(rèn)知與基礎(chǔ)應(yīng)用，高中階段注重系統(tǒng)思維與創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)合不同學(xué)段特點(diǎn)，分層次開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目與實(shí)踐任務(wù)。3. 探索創(chuàng)新教學(xué)方法。綜合運(yùn)用講授式、探究式、項(xiàng)目式、體驗(yàn)式教學(xué)方法，通過案例分析、互動實(shí)踐等環(huán)節(jié)提升學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。適當(dāng)利用人工智能技術(shù)優(yōu)化課堂互動，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性與實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中潛移默化地感知技術(shù)應(yīng)用、理解技術(shù)原理、掌握基礎(chǔ)技能、形成倫理認(rèn)知。（二）組織實(shí)施1. 構(gòu)建實(shí)踐活動體系。將人工智能教育與校園文化活動相結(jié)合，定期開展科技節(jié)、技術(shù)挑戰(zhàn)、創(chuàng)新項(xiàng)目展評等活動。結(jié)合研學(xué)實(shí)踐、課后服務(wù)等渠道，組織學(xué)生參與技術(shù)體驗(yàn)、社會調(diào)研等實(shí)踐活動，強(qiáng)化知行合一。2. 加強(qiáng)資源統(tǒng)籌建設(shè)。依托國家中小學(xué)智慧教育平臺資源，統(tǒng)籌校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等場所建設(shè)。通過校企合作、校際共享等方式完善教學(xué)設(shè)備配置，建立教學(xué)資源動態(tài)更新機(jī)制，保障基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)需求。3. 健全協(xié)同育人機(jī)制。建立學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會支持的協(xié)同機(jī)制。通過家長課堂、校企合作項(xiàng)目、社區(qū)服務(wù)等形式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間。組建由學(xué)科教師、技術(shù)人員、行業(yè)專家構(gòu)成的教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。（三）教學(xué)評價(jià)1. 構(gòu)建多元評價(jià)體系。圍繞“知識—技能—思維—價(jià)值觀”四個(gè)維度，制定校本評價(jià)指標(biāo)體系。采用作品展示、項(xiàng)目答辯、實(shí)踐操作等表現(xiàn)性評價(jià)方式，注重過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合。2. 完善評價(jià)實(shí)施機(jī)制。依托數(shù)字技術(shù)記錄學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)，形成學(xué)生人工智能素養(yǎng)成長檔案。建立教師、學(xué)生、家長共同參與的多元評價(jià)機(jī)制，探索人工智能技術(shù)在教學(xué)評價(jià)中的合理應(yīng)用。3. 強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果運(yùn)用。鼓勵探索將人工智能素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，將評價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，建立優(yōu)秀成果展示交流機(jī)制。通過建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐成果在校園場景中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。（四）教研支持1. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。將人工智能教學(xué)能力納入教師培訓(xùn)體系，分層開展通識培訓(xùn)、專項(xiàng)研修。建立跨學(xué)科教研共同體，通過集體備課、課例研討等方式提升教師課程實(shí)施能力。2. 深化教研活動。組建校級人工智能教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，開展課程開發(fā)、教學(xué)策略等專題研究。鼓勵教師參與教學(xué)成果培育，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的校本化改造與應(yīng)用。3. 建設(shè)校本資源。鼓勵教師基于國家平臺優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合校情學(xué)情開發(fā)人工智能教學(xué)課件、實(shí)踐項(xiàng)目及數(shù)字教學(xué)資源。支持學(xué)校與編寫出版信息科技教材的單位合作，同步建設(shè)配套數(shù)字資源，確保教學(xué)內(nèi)容普適實(shí)用。五、保障體系（一）教育行政部門統(tǒng)籌推進(jìn)保障1. 強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。結(jié)合區(qū)域特色制定差異化的推進(jìn)方案，堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和部門協(xié)同，建立多部門聯(lián)動工作機(jī)制，為實(shí)施人工智能通識教育提供必要的政策支持和資源保障。2. 建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施。加大對人工智能教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，分批設(shè)立中小學(xué)人工智能教育基地，均衡配置中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室資源，升級優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。推動高校、科研院所和高科技企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室、展廳等場館向中小學(xué)校開放。3. 充實(shí)師資隊(duì)伍。將人工智能教育教師培養(yǎng)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過系統(tǒng)化培訓(xùn)提高教師專業(yè)化水平。鼓勵有條件的地區(qū)和學(xué)校充實(shí)人工智能教育教師隊(duì)伍，積極引進(jìn)高校、科研院所、高科技企業(yè)中符合條件的專業(yè)人才擔(dān)任人工智能教育兼職教師，推動規(guī)?；處煿┙o。4. 推進(jìn)試點(diǎn)示范。統(tǒng)籌開展人工智能通識教育試點(diǎn)工作，鼓勵有條件的地區(qū)率先探索人工智能通識教育創(chuàng)新實(shí)踐模式，建立試點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐共同體，切實(shí)推動人工智能通識教育高質(zhì)量發(fā)展。5. 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。加大對農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校人工智能通識教育的支持力度，推動優(yōu)質(zhì)教師資源流動，利用國家平臺實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校人工智能教育課程互聯(lián)互通。鼓勵城鄉(xiāng)學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)人工智能教育均衡發(fā)展。6. 健全評價(jià)監(jiān)測。建立健全學(xué)生人工智能素養(yǎng)動態(tài)監(jiān)測與評價(jià)體系，科學(xué)評估人工智能教育成效， 推動人工智能通識教育的專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。7. 加強(qiáng)安全管理。制定人工智能教育數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范，明確數(shù)據(jù)收集、存儲、傳輸和使用的安全標(biāo)準(zhǔn)，建立隱私保護(hù)機(jī)制，規(guī)范人工智能教學(xué)工具與產(chǎn)品應(yīng)用準(zhǔn)入，確保數(shù)據(jù)安全合規(guī)使用和師生權(quán)益保護(hù)。（二）家庭協(xié)同拓展育人場景1. 營造健康氛圍。鼓勵家長在家庭環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生人工智能倫理意識和責(zé)任感，共同營造健康、安全、理性的人工智能應(yīng)用氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的技術(shù)價(jià)值觀，促進(jìn)人工智能技術(shù)在青少年成長過程中的科學(xué)應(yīng)用。2. 應(yīng)用社會資源。鼓勵家長充分利用高校、科研院所和高科技企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室、展廳等開放場館，以及圖書館、科技館等公共資源，拓展學(xué)生開展人工智能實(shí)踐的場景，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3. 創(chuàng)新育人模式。鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生積極參與研學(xué)實(shí)踐和交流活動，促進(jìn)人工智能與學(xué)生個(gè)人生活、校園生活和社會生活的有機(jī)融合，形成課堂學(xué)習(xí)、家庭延伸、社會實(shí)踐相互銜接的立體化育人模式。4. 強(qiáng)化家校聯(lián)動。建立家庭與學(xué)校共同參與的協(xié)同育人機(jī)制。鼓勵家長了解各學(xué)段人工智能教育的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與個(gè)性化需求，積極配合學(xué)校教育工作，共同引導(dǎo)學(xué)生參與人工智能教育實(shí)踐活動。（三）社會企業(yè)深化產(chǎn)教資源融合1. 健全融合機(jī)制。完善產(chǎn)教合作育人體系，鼓勵企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合開發(fā)人工智能通識教育課程，共同設(shè)計(jì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目，將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)與教育資源有機(jī)整合。2. 共享優(yōu)質(zhì)資源。積極履行社會責(zé)任，向公眾開放公益性人工智能通識教育資源，為師生提供免費(fèi)、普惠的學(xué)習(xí)資源，推動人工智能通識教育的公平普及。3. 優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)。鼓勵人工智能領(lǐng)軍企業(yè)與教育科技公司，依托先進(jìn)技術(shù)與教育經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和人工智能課程要求，研發(fā)適配性強(qiáng)、科學(xué)性高的教學(xué)工具與課程產(chǎn)品，加快構(gòu)建高質(zhì)量、專業(yè)化的人工智能教育產(chǎn)品與服務(wù)。4. 開放實(shí)踐基地。鼓勵高校、科研院所及企業(yè)依托其先進(jìn)的人工智能實(shí)驗(yàn)室、展廳、實(shí)踐基地等資源，按照有序開放、互利共享的原則，為中小學(xué)提供沉浸式、易實(shí)操的人工智能實(shí)踐活動，切實(shí)提升中小學(xué)生人工智能素養(yǎng)，激發(fā)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)造潛能。來源：教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會

2025年06月06日

正式發(fā)布！《中小學(xué)生成式人工智能使用指南（2025年版）》來了

近日，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會正式發(fā)布《中小學(xué)生成式人工智能使用指南（2025年版）》，一起來看指南全文——中小學(xué)生成式人工智能使用指南（2025年版）生成式人工智能是指具有文本、圖片、音頻、視頻等內(nèi)容生成能力的模型及相關(guān)技術(shù)。將生成式人工智能合理融入中小學(xué)教育，是搶抓新一輪科技革命機(jī)遇、響應(yīng)國家科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略的重要實(shí)踐，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能、提升教育品質(zhì)的關(guān)鍵路徑，是鍛造面向未來的創(chuàng)新能力、推動教育與科技融合發(fā)展的核心支撐。為推動生成式人工智能在中小學(xué)教育中的安全規(guī)范使用，加速構(gòu)建以人工智能為引領(lǐng)的創(chuàng)新教育生態(tài)，助力國家創(chuàng)新體系整體效能提升，現(xiàn)制定本指南。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》等文件要求，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，順應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展趨勢，以生成式人工智能的多模態(tài)創(chuàng)作與智能生成能力為創(chuàng)新驅(qū)動，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)與倫理責(zé)任為引領(lǐng)，注重激發(fā)創(chuàng)造潛能與規(guī)范應(yīng)用并重，推動生成式人工智能與中小學(xué)教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建安全高效、公平普惠的人工智能教育新生態(tài)，為新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與國家競爭力提升提供有力支撐，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、應(yīng)用原則堅(jiān)持育人導(dǎo)向，強(qiáng)化素養(yǎng)本位。堅(jiān)持育人為本、技術(shù)為用，引導(dǎo)學(xué)生在生成式人工智能技術(shù)使用過程中形成適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。堅(jiān)持教育公平，尊重學(xué)生差異。針對不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知水平，明確生成式人工智能工具的使用邊界。確保技術(shù)工具平等地惠及不同地區(qū)和個(gè)體，無障礙地服務(wù)有身體或認(rèn)知障礙的特殊需求群體。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，確保技術(shù)向善。強(qiáng)化人工智能教育的價(jià)值觀引導(dǎo)，確保生成式人工智能技術(shù)使用的方向正確、內(nèi)容健康、導(dǎo)向積極，營造健康有序、向上向善的人工智能教育生態(tài)。堅(jiān)持需求驅(qū)動，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有組織地選擇、匹配與應(yīng)用生成式人工智能技術(shù)工具，確保其使用從碎片化走向系統(tǒng)化，促進(jìn)教育場景應(yīng)用創(chuàng)新。堅(jiān)持底線思維，保障安全可控。構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)安全、倫理審查、內(nèi)容監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防控的全鏈條保障機(jī)制，筑牢生成式人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的安全底線。三、典型應(yīng)用場景在中小學(xué)應(yīng)用場景中，應(yīng)以保障個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全為前提，通過規(guī)范化使用充分發(fā)揮生成式人工智能的潛能。小學(xué)階段禁止學(xué)生獨(dú)自使用開放式內(nèi)容生成功能，教師可在課內(nèi)適當(dāng)使用輔助教學(xué)；初中階段可適度探索生成內(nèi)容的邏輯性分析；高中階段允許結(jié)合技術(shù)原理開展探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生、教師和教育管理者等不同使用主體可根據(jù)實(shí)際需求，綜合考慮技術(shù)成熟度、任務(wù)復(fù)雜度以及本地資源特點(diǎn)，選擇最適合的實(shí)施模式，有序推進(jìn)相關(guān)應(yīng)用場景的落地實(shí)施。（一）促進(jìn)學(xué)生成長圍繞不同教育階段、不同類型的學(xué)生學(xué)習(xí)成長的多樣化需求，面向特定場景應(yīng)用生成式人工智能，提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。場景1：支持個(gè)性化學(xué)習(xí)。學(xué)生可通過生成式人工智能工具自主管理學(xué)習(xí)進(jìn)程，實(shí)時(shí)獲取個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如依托智能學(xué)伴生成多維診斷報(bào)告，精準(zhǔn)定位知識掌握、思維模式及認(rèn)知發(fā)展水平，自定學(xué)習(xí)進(jìn)度；基于AI深度分析與動態(tài)推薦，適配分層學(xué)習(xí)資源、靶向強(qiáng)化題庫及拓展任務(wù)；通過即時(shí)反饋機(jī)制，同步更新知識圖譜、錯(cuò)題歸因與突破策略，構(gòu)建系統(tǒng)性認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。場景2：提供互動式探究。學(xué)生可利用生成式人工智能技術(shù)構(gòu)建的交互式探究環(huán)境，開展互動式學(xué)習(xí)實(shí)踐，系統(tǒng)性提升自身邏輯推理、批判性思維與創(chuàng)新思維等。如通過跨學(xué)科知識圖譜解析氣候變化、理解文化傳承等關(guān)聯(lián)復(fù)雜議題，借助自然語言交互獲取智能建議與數(shù)據(jù)分析框架，在仿真實(shí)驗(yàn)場景中動態(tài)調(diào)整參數(shù)，生成可視化模型并發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警；利用虛擬對話伙伴強(qiáng)化語言技能訓(xùn)練；依托虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)實(shí)現(xiàn)歷史事件與微觀過程的三維重構(gòu)，支持假設(shè)驗(yàn)證與系統(tǒng)認(rèn)知構(gòu)建；在AI沙盤中推演智能城市設(shè)計(jì)等創(chuàng)新方案，標(biāo)定優(yōu)化節(jié)點(diǎn)并迭代改進(jìn)。場景3：強(qiáng)化深度閱讀體驗(yàn)。學(xué)生可依托生成式人工智能構(gòu)建多維閱讀場景，傳承文化經(jīng)典，培養(yǎng)深度閱讀能力。如學(xué)生可依托AI伴讀系統(tǒng)實(shí)時(shí)分析閱讀軌跡，獲取個(gè)性化建議與交互式導(dǎo)讀問題；低齡學(xué)生可通過動態(tài)繪本生成工具，與融入傳統(tǒng)文化、紅色文化等元素的虛擬角色對話，推進(jìn)互動敘事；調(diào)用多模態(tài)有聲書系統(tǒng)，體驗(yàn)經(jīng)典文本的多方言、情感化語音演繹；基于學(xué)術(shù)文獻(xiàn)解析功能生成可視化知識圖譜，結(jié)合跨文化背景分析深化認(rèn)知體系。場景4：提升心理健康水平。學(xué)生可在教師與家長引導(dǎo)監(jiān)督下使用生成式人工智能進(jìn)行適度心理調(diào)適。如通過與生成式人工智能助手傾訴學(xué)習(xí)焦慮等情緒困擾，獲取情感安撫與積極應(yīng)對建議；參與AI模擬的演講場景虛擬互動練習(xí)，逐步緩解社交壓力；通過每日推送的成長型思維案例，學(xué)習(xí)情緒管理策略；調(diào)用心理健康知識庫理解自身心理狀態(tài)變化規(guī)律。場景5：支持無障礙使用。特殊需求學(xué)生可以借助生成式人工智能應(yīng)用技術(shù)突破生理或文化障礙，獲得平等學(xué)習(xí)機(jī)會。如通過智能降噪及語境補(bǔ)償?shù)燃夹g(shù)手段，視障學(xué)生可實(shí)時(shí)獲取教材的觸覺反饋模型與語音精講，聽障學(xué)生課堂內(nèi)容可自動轉(zhuǎn)譯為精準(zhǔn)手語動畫。（二）輔助教師教學(xué)生成式人工智能可為教師提供教學(xué)準(zhǔn)備、課堂實(shí)施、課后輔導(dǎo)及教學(xué)研究的全面支持。依托其精準(zhǔn)分析與內(nèi)容生成能力，教師可優(yōu)化資源配置，提升教學(xué)效能，助力構(gòu)建人機(jī)協(xié)同的高效教學(xué)體系。場景1：準(zhǔn)備課堂教學(xué)。教師可利用生成式人工智能輔助生成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件等資源。智能工具根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教師風(fēng)格和學(xué)生特點(diǎn)等，自動化生成教學(xué)設(shè)計(jì)，為不同層次和能力的學(xué)生提供量身定制輔導(dǎo)方案和資料列表，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模個(gè)性化教學(xué)；按照教師特定需求自動生成互動式教學(xué)課件，涵蓋文本、圖片、音視頻等多類型材料。教師可在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，以確保更加貼合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。教師可利用基于生成式人工智能的虛擬教研平臺開展教研活動，拓展教學(xué)視野，提升教學(xué)能力。場景2：賦能課堂互動。教師可利用生成式人工智能工具開展互動性教學(xué)，打造沉浸式教學(xué)體驗(yàn)，開展實(shí)時(shí)學(xué)情監(jiān)測分析，以提升課堂教學(xué)效果。如利用互動式虛擬助教形象，通過多樣化的語言風(fēng)格和交互方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動。結(jié)合增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等技術(shù)，打造虛實(shí)融合的學(xué)習(xí)場景，重構(gòu)交互式課程，給學(xué)生帶來多角度、情境式、游戲化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。場景3：精準(zhǔn)課后輔導(dǎo)。教師可利用生成式人工智能輔助課后作業(yè)生成與批改以及學(xué)情分析。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)情自動生成分層作業(yè)，進(jìn)行寫作檢查、抄襲檢查及作業(yè)批改，生成診斷反饋報(bào)告，協(xié)助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并提供個(gè)性化指導(dǎo)意見。生成式人工智能可以對課堂進(jìn)行教學(xué)分析、能力評估、效果監(jiān)測，提供適配的分析報(bào)告，并推薦精準(zhǔn)優(yōu)化的課后輔導(dǎo)方案。場景4：協(xié)同教學(xué)評價(jià)。生成式人工智能支持教師在教學(xué)評價(jià)與協(xié)作環(huán)節(jié)中引入多智能體協(xié)同機(jī)制。通過模擬教師、學(xué)生等不同角色，智能體可參與小組討論、作品評價(jià)等教學(xué)活動，為教師提供多維度評估支持。例如，在項(xiàng)目作品評價(jià)中，智能體可基于預(yù)置的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容邏輯性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、協(xié)作貢獻(xiàn)等角度生成分析建議，輔助教師完成高效、客觀的教學(xué)評價(jià)，同時(shí)促進(jìn)教學(xué)反思與策略優(yōu)化。場景5：促進(jìn)因材施教。在課堂教學(xué)中，教師可依托生成式人工智能構(gòu)建教學(xué)智能體，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)與智能輔導(dǎo)。通過多模態(tài)感知與檢索增強(qiáng)生成技術(shù)，智能體能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、認(rèn)知水平和興趣偏好，動態(tài)生成適配的教學(xué)內(nèi)容與練習(xí)題目。例如，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)場景中，智能體可作為“助教”或“學(xué)伴”，協(xié)助教師設(shè)計(jì)分層任務(wù)、提供實(shí)時(shí)反饋，并針對學(xué)生個(gè)體差異生成定制化的學(xué)習(xí)資源，從而提升教學(xué)精準(zhǔn)度與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（三）支撐教育管理教育行政部門、學(xué)校和教師可利用生成式人工智能管理文本生成和智能分析數(shù)據(jù)，優(yōu)化日常辦公、教育監(jiān)管與評價(jià)決策，提升管理的精準(zhǔn)性與科學(xué)性。場景1：校務(wù)智能化?；谏墒饺斯ぶ悄芗夹g(shù)優(yōu)化學(xué)校行政部門的日常管理與協(xié)同辦公流程，在嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)隱私保護(hù)的前提下，輔助事務(wù)處理與資源整合。通過生成式人工智能快速起草會議紀(jì)要、工作報(bào)告、活動方案等文本內(nèi)容，支持多語言翻譯及格式標(biāo)準(zhǔn)化，減輕人力負(fù)擔(dān)。結(jié)合學(xué)校特色與學(xué)生需求，推薦文化節(jié)、研學(xué)活動等主題方案，并提供流程設(shè)計(jì)與資源分配建議，增強(qiáng)活動多樣性。利用AI實(shí)時(shí)監(jiān)測校務(wù)流程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并生成合規(guī)性檢查報(bào)告，確保管理規(guī)范性。場景2：教育資源均衡化。以生成式人工智能推動教育公平，重點(diǎn)關(guān)注資源匱乏地區(qū)與特殊需求群體，同時(shí)防范技術(shù)依賴導(dǎo)致的數(shù)字鴻溝。為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校自動生成適配本地課程大綱的教案、習(xí)題及多媒體素材，支持多語言與無障礙格式。利用基于生成式人工智能的數(shù)字人教師，為師資緊缺地區(qū)提供個(gè)性化答疑與學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤，并標(biāo)記需人工介入的復(fù)雜問題，避免過度依賴技術(shù)。確保生成內(nèi)容體現(xiàn)地域文化多樣性，避免訓(xùn)練數(shù)據(jù)偏見導(dǎo)致少數(shù)群體觀點(diǎn)被邊緣化。場景3：創(chuàng)新教育評價(jià)。將生成式人工智能作為評價(jià)體系設(shè)計(jì)的輔助工具，強(qiáng)化人工審核與批判性判斷，杜絕直接使用AI輸出作為評價(jià)結(jié)論。針對學(xué)生能力評價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注AI無法替代的創(chuàng)造力與批判性等高階思維維度，并對原有的評價(jià)方案進(jìn)行修訂。利用生成式人工智能分析學(xué)生行為與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，生成心理危機(jī)預(yù)警報(bào)告，輔助教師制定干預(yù)策略，同時(shí)避免算法偏見對弱勢群體的誤判。生成課堂觀察反饋與專業(yè)成長建議，定制教師個(gè)性化成長方案。場景4：智能驅(qū)動科學(xué)決策。結(jié)合生成式人工智能的模擬推演能力與人類經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“人機(jī)協(xié)同”決策機(jī)制，提升管理科學(xué)性。模擬不同政策下教育資源的分配效果，生成多維度分析報(bào)告，支持管理者平衡效率與公平。測試校園管理措施對學(xué)生發(fā)展與教師工作負(fù)荷的潛在影響，提示風(fēng)險(xiǎn)并生成優(yōu)化建議。針對校園安全事件，生成多情境應(yīng)對預(yù)案與溝通話術(shù)，強(qiáng)化快速響應(yīng)能力。場景5：建立智能數(shù)據(jù)庫。利用生成式人工智能挖掘?qū)W校積累的檔案信息，推動檔案的智能分類和動態(tài)管理。如將紙質(zhì)文件數(shù)字化，通過光學(xué)字符識別（OCR）技術(shù)將紙質(zhì)文檔轉(zhuǎn)換為可編輯的電子文本，再利用生成式人工智能進(jìn)行文本分析和信息提??；從檔案中提取關(guān)鍵信息，如學(xué)生成績、課程設(shè)置、教師評價(jià)等，生成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，為教育管理提供決策支持；分析歷史檔案中的教學(xué)資料和研究成果，提取有價(jià)值的教學(xué)方法和研究思路，輔助教師改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐和開展教育研究。四、保障措施生成式人工智能技術(shù)在中小學(xué)的應(yīng)用，是一項(xiàng)涉及多層次、多維度、多利益相關(guān)方的復(fù)雜過程。有效推進(jìn)該項(xiàng)工作需建立健全政策支持體系、組織保障機(jī)制、安全監(jiān)管體系等多維度協(xié)同保障措施。各級教育行政主管部門、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)、教育工作者、學(xué)生、家長以及社會各界應(yīng)當(dāng)形成協(xié)同治理格局，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確責(zé)任邊界，確保生成式人工智能技術(shù)在基礎(chǔ)教育階段應(yīng)用的安全可控、規(guī)范有序。（一）教育行政部門教育行政部門在統(tǒng)籌推進(jìn)生成式人工智能教育應(yīng)用過程中，應(yīng)當(dāng)秉持“因地制宜、分類施策、規(guī)范管理”的基本原則。充分考量區(qū)域發(fā)展不平衡性、城鄉(xiāng)資源差異性及地方特色多樣性等客觀要素，科學(xué)制定本轄區(qū)應(yīng)用推進(jìn)路徑。制訂相關(guān)生成式人工智能應(yīng)用政策法規(guī)，制定數(shù)據(jù)安全保護(hù)管理辦法，明確倫理審查機(jī)制，建立動態(tài)調(diào)整的“白名單”制度，明確可入校使用的生成式人工智能工具清單。推動政策制定全過程公眾參與機(jī)制，確保政策的透明度和公平性。堅(jiān)持“包容審慎、分級分類”的監(jiān)管理念，建立健全監(jiān)管體系，促進(jìn)生成式人工智能技術(shù)健康發(fā)展應(yīng)用。加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)施指導(dǎo)，組織開展教育培訓(xùn)與示范交流，推動生成式人工智能技術(shù)在本區(qū)域落地見效。（二）中小學(xué)校學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生成式人工智能的應(yīng)用環(huán)境建設(shè)和使用素養(yǎng)培育。明確生成式人工智能的進(jìn)校準(zhǔn)入機(jī)制，積極營造支持生成式人工智能教育應(yīng)用的校園文化氛圍。針對不同學(xué)齡階段學(xué)生，基于差異化的教育場景目標(biāo)，制定差異化、遞進(jìn)式的人工智能應(yīng)用策略。建立健全常態(tài)化監(jiān)管與多元評估機(jī)制，綜合考量技術(shù)應(yīng)用的安全性及人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢等因素，適時(shí)調(diào)整與優(yōu)化學(xué)校人工智能應(yīng)用的管理政策，確保技術(shù)賦能與教育本質(zhì)相協(xié)調(diào)。避免采取“一刀切”的簡單化管理模式，警惕對AI工具的過分依賴，加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)治理。兼顧提升師生實(shí)操技能與滿足情感需求的雙重目標(biāo)，確保技術(shù)賦能與人文關(guān)懷相融合。（三）教師教師應(yīng)積極參與專業(yè)培訓(xùn)，通過持續(xù)學(xué)習(xí)掌握智能技術(shù)相關(guān)知識與技能，提升人工智能素養(yǎng)。教師須根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況和教學(xué)環(huán)境特征，科學(xué)決策技術(shù)使用方式與程度，并確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性和準(zhǔn)確性，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教育教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)融合。教師應(yīng)承擔(dān)學(xué)生AI應(yīng)用的監(jiān)督與指導(dǎo)職責(zé)，向?qū)W生推薦可靠的生成式人工智能工具，培養(yǎng)學(xué)生對人工智能技術(shù)的理解、應(yīng)用、創(chuàng)新能力和信息甄別能力，提升學(xué)生的批判性思維、數(shù)據(jù)安全意識和技術(shù)倫理認(rèn)知。教師不得將生成式人工智能作為替代性教學(xué)主體，禁止直接使用AI回答學(xué)生問題或提供咨詢；應(yīng)避免直接使用AI生成內(nèi)容評價(jià)學(xué)生；嚴(yán)禁將個(gè)人信息、考試試題等敏感數(shù)據(jù)輸入AI工具，防止數(shù)據(jù)泄露與隱私侵害；未經(jīng)授權(quán)不得利用AI復(fù)制傳播他人作品，避免著作權(quán)侵權(quán)；避免過分依賴AI抄襲工具。（四）學(xué)生學(xué)生應(yīng)更好地學(xué)習(xí)并理解生成式人工智能的技術(shù)原理與應(yīng)用場景，探索符合自身學(xué)習(xí)需求、生活實(shí)踐和個(gè)人發(fā)展愿望的生成式人工智能工具，更好地規(guī)劃自身發(fā)展，養(yǎng)成獨(dú)立思考與解決問題的能力，學(xué)會批判性使用生成式人工智能，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)誠信規(guī)范，增強(qiáng)隱私與安全意識，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。學(xué)生應(yīng)避免在作業(yè)中簡單復(fù)制生成式人工智能工具生成的內(nèi)容；避免使用生成式人工智能參加考試與測驗(yàn)，不得利用生成式人工智能作弊；避免在展現(xiàn)創(chuàng)造性或個(gè)性化表達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)中輕易濫用生成式人工智能，喪失個(gè)人思考與觀點(diǎn)；避免在未查閱高質(zhì)量教材或權(quán)威資料前貿(mào)然使用生成式人工智能獲取信息；避免將個(gè)人信息輸入生成式人工智能工具，泄露數(shù)據(jù)和隱私；避免在未經(jīng)授權(quán)的情況下利用生成式人工智能復(fù)制或傳播作品，侵犯著作權(quán)。（五）家長學(xué)生家長在生成式人工智能技術(shù)應(yīng)用中扮演著重要的監(jiān)督與支持角色。家長應(yīng)積極提升自身對新興技術(shù)的認(rèn)知，合理利用生成式人工智能支持家庭教育，尤其重視引導(dǎo)低齡子女安全、健康地使用。通過家校協(xié)同等方式，加強(qiáng)監(jiān)督與引導(dǎo)，使孩子在生成式人工智能的支持下健康、安全地學(xué)習(xí)和成長。家長應(yīng)避免在生成式人工智能工具中輸入任何可能泄露個(gè)人或家庭敏感信息的內(nèi)容；避免在未經(jīng)許可的情況下利用生成式人工智能復(fù)制或傳播作品，侵犯著作權(quán)；避免忽略孩子的情感需求和心理健康，防范因技術(shù)過度依賴導(dǎo)致心靈培育缺失。（六）其他參與主體社會組織、企業(yè)和教育科研機(jī)構(gòu)等其他參與主體應(yīng)充分發(fā)揮社會責(zé)任與專業(yè)優(yōu)勢，提供必要的技術(shù)與資源支持。協(xié)作推進(jìn)生成式人工智能技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)據(jù)資源建設(shè)、教育培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)防范等工作，提供適應(yīng)教育需求的智能教學(xué)系統(tǒng)、智能教學(xué)工具、數(shù)字教師等應(yīng)用產(chǎn)品，加強(qiáng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全管理。營造開放性環(huán)境，共同探討人工智能在教育中應(yīng)用的成效、存在的問題與挑戰(zhàn)，探索有效的應(yīng)對措施，推動人工智能技術(shù)與教育實(shí)踐的深度融合，促進(jìn)生成式人工智能在教育領(lǐng)域的健康發(fā)展。應(yīng)避免提供的技術(shù)和資源與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的需求脫節(jié)；避免將技術(shù)和資源應(yīng)用于不合適的場景和對象；避免違法、違規(guī)、違背倫理；避免忽視對各適用主體的培訓(xùn)支持；避免技術(shù)與資源分發(fā)不均衡問題。來源：教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會

2025年06月06日

首次！沈陽市7所學(xué)校發(fā)布2025科技特長生招生政策

近日，沈陽市教育局發(fā)布消息，7所遼寧省特色普通高中（科技）今年計(jì)劃招收科技特長生。為進(jìn)一步在教育“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”，引導(dǎo)中小學(xué)校關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變育人模式，大力培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北育才學(xué)校、沈陽市第二中學(xué)、沈陽市第五中學(xué)、沈陽市第十七中學(xué)、沈陽市渾南高級中學(xué)、沈陽市垚為學(xué)校等7所遼寧省特色普通高中（科技）今年計(jì)劃招收科技特長生。科技特長生招生計(jì)劃單列，具體計(jì)劃數(shù)以市教育局統(tǒng)一發(fā)布為準(zhǔn)。招生范圍為和平區(qū)、沈河區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、渾南區(qū)、于洪區(qū)、沈北新區(qū)、蘇家屯區(qū)等九區(qū)。上述九區(qū)初中應(yīng)屆畢業(yè)生中，具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、求知欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國的遠(yuǎn)大志向，并滿足招生學(xué)校具體報(bào)名條件的，可以報(bào)名申請參加由招生學(xué)校組織的科技特長生專項(xiàng)素質(zhì)評估。專項(xiàng)素質(zhì)評估由招生學(xué)校組織實(shí)施，不涉及高中課程內(nèi)容。科技特長生實(shí)行全市統(tǒng)一錄取。考生需參加2025年初中學(xué)業(yè)水平考試。招生學(xué)校根據(jù)實(shí)際，提出對中考成績最低錄取分?jǐn)?shù)限制等要求。為確保招生工作公平公正，安全平穩(wěn)，招生學(xué)校將成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，實(shí)行信息公開，教育行政部門將對學(xué)校招生工作進(jìn)行監(jiān)察和指導(dǎo)。具體事宜請關(guān)注各校近期官方媒體發(fā)布。（來源：沈陽市教育局基礎(chǔ)教育二處）這是沈陽市首次發(fā)布科技特長生政策。我們整理了這7所高中的招生簡章，統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，7所學(xué)校，總招生科技特長生人數(shù)105人（具體以市教育局公布為準(zhǔn)）。在招生條件上，除了強(qiáng)調(diào)“有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向”外，不少學(xué)校也提出賽事獲獎類條件，如：“初中階段在教育部自然科學(xué)素養(yǎng)類白名單賽事取得獎項(xiàng)“，“區(qū)以上（含區(qū)級）教育行政部門主辦或參辦的科技比賽，取得單項(xiàng)前三名或集體項(xiàng)目第一名且擔(dān)當(dāng)主力選手”等部分學(xué)校還明確注明CSP、NOIP、NOI等信奧賽獲獎情況。如東北育才學(xué)校：以下是各學(xué)校招生簡章原文:遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)（上下滑動查看）附件報(bào)名表可在學(xué)校官網(wǎng)下載：網(wǎng)址：http://www.lnsyzx.com/Index.html附件1 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年科技特長生報(bào)名申請表.doc附件2 沈陽市普通高中自主招收特長生報(bào)名表.doc東北育才學(xué)校（上下滑動查看）東北育才學(xué)校年科技特長生招生簡章東北育才學(xué)校是遼寧省特色普通高中（科技）。依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃招生人數(shù)：計(jì)劃招收科技特長生20人（以市教育局公布為準(zhǔn)）。招生范圍：和平區(qū)、沈河區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、渾南區(qū)、于洪區(qū)、沈北新區(qū)、蘇家屯區(qū)等九區(qū)。二、招生條件具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向的沈陽市初三應(yīng)屆畢業(yè)生，且滿足下列條件之一。1. 編程能力：獲得編程類能力認(rèn)證及競賽獲獎，包括：? 中國計(jì)算機(jī)學(xué)會編程能力等級認(rèn)證（GESP）七級認(rèn)證成績≥80分或八級認(rèn)證成績≥60分的C++考生；? 中國計(jì)算機(jī)學(xué)會非專業(yè)級軟件能力認(rèn)證-提高級（CSP-S）二輪（復(fù)賽）獲獎；? 全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）達(dá)到省級一等獎分?jǐn)?shù)線；? 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）獲得銅牌及以上獎項(xiàng)。2. 科技競賽獲獎：? 全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎?wù)撸?nbsp;   ? 全國青少年機(jī)器人競賽獲獎?wù)?。說明：此類獲獎項(xiàng)目需屬于教育部競賽白名單賽事，且頒獎單位嚴(yán)格對應(yīng)白名單上的主辦單位。3.  數(shù)學(xué)或物理有突出特長，對科學(xué)技術(shù)有濃厚興趣。三、報(bào)名及材料審核1. 報(bào)名時(shí)間：5月11日8:00至5月12日16:30，逾期未報(bào)名者不予補(bǔ)報(bào)。2. 報(bào)名方式：點(diǎn)擊下載《科技特長生報(bào)名申請表》（佐證材料附在申請表后），填寫表格并將表格和佐證材料一起合并成一個(gè)不超過10M的pdf文件，文件命名為“姓名+身份證號.pdf”。報(bào)名時(shí)，請掃描下方“東北育才學(xué)校科技特長生報(bào)名系統(tǒng)”二維碼，填寫相關(guān)信息后，上傳“姓名+身份證號.pdf”文件；或?qū)ⅰ靶彰?身份證號.pdf”文件發(fā)送到指定郵箱157486360@qq.com。報(bào)名咨詢電話：024-67986022 ； 024-67985963 ； 024-67985964；18512414904；13940275339咨詢時(shí)間：5月9日至5月12日：上午8:00-11:30，下午13:30-16:30咨詢聯(lián)系人：王老師李老師3. 材料審核：學(xué)校將對學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，審核通過的學(xué)生將獲得參加專項(xiàng)素質(zhì)評估的資格，審核結(jié)果將于5月16日下午16:30公布，請掃描“東北育才學(xué)校2025年科技特長生報(bào)名材料審核結(jié)果查詢”二維碼查詢結(jié)果。4. 審核通過的考生須填寫《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》（附件1），在專項(xiàng)素質(zhì)評估現(xiàn)場提交。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估1. 評估時(shí)間：（1）筆試時(shí)間為5月28日上午8:00-12:00，入校時(shí)間為上午7:20。5月30日下午13：30公布筆試成績。考生可掃描“東北育才學(xué)校2025年科技特長生招生筆試成績查詢”二維碼進(jìn)行查詢。對筆試成績有異議的考生，可掃描下方“東北育才學(xué)?？萍继亻L生招生筆試成績復(fù)查”二維碼申請成績復(fù)查，申請復(fù)查截止時(shí)間為5月31日上午11：30。5月31日下午，統(tǒng)一由學(xué)校紀(jì)委組織閱卷人員進(jìn)行核查，重點(diǎn)檢查漏評、計(jì)分錯(cuò)誤、信息不一致等問題。6月1日上午10：00考生可掃描“東北育才學(xué)校2025年科技特長生招生筆試成績復(fù)查結(jié)果查詢”二維碼進(jìn)行查詢。（2）面試時(shí)間為6月3日8:00-17:00。依據(jù)筆試成績按照招生計(jì)劃1：4的比例，確定參加面試的考生。6月1日上午10：00考生可掃描“東北育才學(xué)校2025年科技特長生招生入圍面試結(jié)果查詢”二維碼進(jìn)行查詢。面試當(dāng)天考生抽簽決定面試順序，學(xué)校將會在校門口公示面試結(jié)束的大致時(shí)間段，以方便家長接孩子。2. 評估地點(diǎn)：東北育才學(xué)校渾南校區(qū)（沈陽市渾南區(qū)世紀(jì)路41號）。3. 評估內(nèi)容：評估包括筆試和面試，評估內(nèi)容均不涉及高中課程內(nèi)容。筆試（滿分100分）：主要考查學(xué)生的科學(xué)知識、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力等。面試（滿分100分）：主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言表達(dá)能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識等。4. 評估成績計(jì)算：專項(xiàng)素質(zhì)評估成績滿分為100分，及格為60分。評估成績及格和及格以上的考生方可填報(bào)我?？萍继亻L生志愿。評估成績計(jì)算方式為：評估成績=筆試成績×90%+面試成績×10%。評估成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。5. 評估結(jié)果公示：專項(xiàng)素質(zhì)評估及格的學(xué)生結(jié)果將在6月4日下午17:00于學(xué)校官方網(wǎng)站（www.neyc.cn）上公示，公示期七天（含節(jié)假日）。6. 注意事項(xiàng)：（1）參加評估的學(xué)生需攜帶本人二代身份證或戶口本、《沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證》。（2）嚴(yán)格遵守評估時(shí)間和紀(jì)律，誠信參加評估，嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具和具有拍照、錄音、錄像等功能的器材進(jìn)入考場。（3）建議不穿校服，不佩戴學(xué)校標(biāo)識。（4）注意個(gè)人安全，避免意外損傷。五、錄取辦法市招辦統(tǒng)一錄取。1. 中考成績不低于730分，按照綜合成績從高到低錄取。2. 綜合成績=中考成績×50%+專項(xiàng)素質(zhì)評估成績×7×50%。六、其他事宜1. 筆試和面試全程錄像；學(xué)校成立招生監(jiān)督小組，對招生過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保公平、公正。2. 學(xué)校接受社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。監(jiān)督舉報(bào)電話：024-67985965    監(jiān)督舉報(bào)郵箱：jw@neyc.cn3.按科技特長生錄取到我校的學(xué)生，與其他學(xué)生執(zhí)行統(tǒng)一的住宿和學(xué)費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。4.我校招生報(bào)名及評估不收取任何費(fèi)用。5.我校從不舉辦或委托其他單位舉辦任何形式的、與科技特長生招生相關(guān)的培訓(xùn)活動，請警惕虛假宣傳，以免自身利益受損。6.本招生簡章由東北育才學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。 東北育才學(xué)校2025年5月附件1：沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表沈陽市第二中學(xué)（上下滑動查看）沈陽市第二中學(xué)2025年科技特長生招生簡章沈陽市第二中學(xué)是遼寧省特色普通高中（科技）。依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃1.招生人數(shù)：計(jì)劃招收科技特長生20人（以市教育局公布為準(zhǔn)）。2.招生范圍：和平區(qū)、沈河區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、渾南區(qū)、于洪區(qū)、沈北新區(qū)、蘇家屯區(qū)等九區(qū)。二、招生條件具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向，且滿足下列條件之一的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。1.初中階段參加教育部公布的《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》賽事（白名單賽事）中“自然科學(xué)素養(yǎng)類”獲獎的學(xué)生。2.數(shù)學(xué)或物理有突出特長，對科學(xué)技術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生。三、報(bào)名及材料審核1.報(bào)名時(shí)間：5月11日8:00至5月12日16:30，逾期未報(bào)名者不予補(bǔ)報(bào)。2.報(bào)名方式：掃描下載《沈陽市第二中學(xué)科技特長生報(bào)名申請表》（附件1，佐證材料附在申請表后），填寫表格并將表格和佐證材料一起合并成一個(gè)不超過10M的pdf文件，文件命名為“姓名+身份證號.pdf”。報(bào)名時(shí)，請掃描下方“沈陽市第二中學(xué)科技特長生報(bào)名系統(tǒng)”二維碼，填寫相關(guān)信息后，上傳“姓名+身份證號.pdf”文件；或?qū)ⅰ靶彰?身份證號.pdf”文件發(fā)送到指定郵箱sy2zkj@126.com。報(bào)名咨詢電話：024-31954508咨詢時(shí)間：5月9日至5月12日，8:00-11:30、13:30-16:30咨詢聯(lián)系人：苑老師 焦老師3.材料審核：學(xué)校將對學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，審核通過的學(xué)生將獲得參加專項(xiàng)素質(zhì)評估的資格，審核結(jié)果將于5月16日16:30公布，請掃描“沈陽市第二中學(xué)2025年科技特長生報(bào)名材料審核結(jié)果查詢”二維碼查詢結(jié)果。4.審核通過的考生須掃描下載填寫《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》（附件2），在專項(xiàng)素質(zhì)評估筆試現(xiàn)場提交。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估1.評估時(shí)間：（1）筆試時(shí)間為5月28日8:00-12:00，入校時(shí)間為7:20。5月30日13:30公布筆試成績?？忌蓲呙琛吧蜿柺械诙袑W(xué)2025年科技特長生招生筆試成績查詢”二維碼進(jìn)行查詢。對筆試成績有異議的考生，可掃描下方“沈陽市第二中學(xué)科技特長生招生筆試成績復(fù)查”二維碼申請成績復(fù)查，申請復(fù)查截止時(shí)間為5月31日11:30。5月31日下午，統(tǒng)一由學(xué)校紀(jì)委組織閱卷人員進(jìn)行核查，重點(diǎn)檢查漏評、計(jì)分錯(cuò)誤、信息不一致等問題。6月1日10:00考生可掃描“沈陽市第二中學(xué)2025年科技特長生招生筆試成績復(fù)查結(jié)果查詢”二維碼查詢復(fù)查結(jié)果。（2）面試時(shí)間為6月3日8:00-17:00，入校時(shí)間為7:20。請自備餐飲。依據(jù)筆試成績由高到低按照招生計(jì)劃1:4的比例，確定參加面試的考生。6月1日10:00考生可掃描“沈陽市第二中學(xué)2025年科技特長生入圍面試結(jié)果查詢”二維碼查詢。2.評估地點(diǎn)：沈陽市第二中學(xué)（沈河區(qū)五愛街6號）。3.評估內(nèi)容：評估包括筆試和面試，評估內(nèi)容均不涉及高中課程內(nèi)容。筆試（滿分100分）：主要考查學(xué)生的科學(xué)知識、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力等。面試（滿分100分）：主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言表達(dá)能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識等。4. 評估成績計(jì)算：進(jìn)入面試者專項(xiàng)素質(zhì)評估滿分100分，60分及格。評估及格和及格以上成績的考生方可填報(bào)我?？萍继亻L生志愿。評估成績=筆試成績×90%+面試成績×10%。評估成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。5. 評估結(jié)果公示：專項(xiàng)素質(zhì)評估及格和及格以上的學(xué)生名單及成績將在6月4日17:00于學(xué)校官方微信公眾號“沈陽市第二中學(xué)”上公示，公示期七天（含節(jié)假日）。6. 注意事項(xiàng)：（1）參加評估的學(xué)生需攜帶本人二代身份證或戶口本、《2025年沈陽市初中學(xué)業(yè)水平考試測試證》（報(bào)名資格審核通過后，自行到報(bào)名地的區(qū)招辦打?。?、《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》。文具自備，草紙統(tǒng)一提供。（2）嚴(yán)格遵守評估時(shí)間和紀(jì)律，誠信參加評估，嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具和具有拍照、錄音、錄像等功能的器材進(jìn)入考場。（3）建議不穿校服，不佩戴學(xué)校標(biāo)識。（4）注意個(gè)人安全，避免意外損傷。五、錄取辦法市招辦統(tǒng)一錄取。1.中考成績不低于730分，按照綜合成績從高到低錄取。2.綜合成績=中考成績×50%+專項(xiàng)素質(zhì)評估成績×7×50%。六、其他事宜1.筆試和面試全程錄像；學(xué)校成立招生監(jiān)督小組，對招生過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保公平、公正。2.學(xué)校接受上級和社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。監(jiān)督舉報(bào)電話：024-319545023.按科技特長生錄取到我校的學(xué)生，與其他學(xué)生執(zhí)行統(tǒng)一的住宿和學(xué)費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。4.我校招生報(bào)名及評估不收取任何費(fèi)用。5.我校從不舉辦或委托其他單位、個(gè)人舉辦任何形式的、與科技特長生招生相關(guān)的培訓(xùn)活動，請警惕虛假宣傳，以免自身利益受損。6.本招生簡章由沈陽市第二中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。沈陽市第二中學(xué)2025年5月9日沈陽市第五中學(xué)（上下滑動查看）沈陽市第五中學(xué)2025年科技特長生招生簡章沈陽市第五中學(xué)是遼寧省特色普通高中（科技），依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃2025年我校計(jì)劃招收科技特長生：10人(招生計(jì)劃以市教育局公布為準(zhǔn))。二、招生條件有強(qiáng)烈的好奇心、豐富的想象力、積極的探求欲，有較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，有科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向，滿足下列條件之一的沈陽市內(nèi)九區(qū)初三應(yīng)屆畢業(yè)生：1.獲得國家級競賽獎項(xiàng)（初中階段）：教育部白名單賽事、自然科學(xué)素養(yǎng)類競賽獲獎。2.獲得省、市級競賽獎項(xiàng)（初中階段）：青少年機(jī)器人競賽、信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動、青少年科技教育成果展示大賽、青少年航天創(chuàng)新大賽、青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人大賽等。三、報(bào)名及審核1.報(bào)名時(shí)間：5月16日8:00--5月17日16:002.報(bào)名方式：采取網(wǎng)上報(bào)名的方式，掃描下方二維碼報(bào)名，填寫《沈陽市第五中學(xué)科技特長生報(bào)名表》、《承諾書》，填寫完整后與佐證材料、《2025年沈陽市初中學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)考證》掃描件或高清圖片合并成一個(gè)PDF文件上傳至171047001@qq.com郵箱。3.報(bào)名咨詢電話：李主任 15541534611（每周一至周五8:00-16:00）4.線下咨詢：5月17日上午8:00--11:00 、下午13:00--16:00  沈陽市第五中學(xué)西門收發(fā)室5.材料審核：學(xué)校將對學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，審核通過的學(xué)生將獲得參加專項(xiàng)素質(zhì)評估資格，審核通過名單5月18日下午16:00前在本校官方微信平臺公布。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估1.評估時(shí)間：（1）筆試時(shí)間：5月28日8:00-12:00，入校時(shí)間：7:20 筆試結(jié)束當(dāng)日17:00在本校官方微信平臺公布筆試成績。（2）面試時(shí)間：6月3日8:00-12:00，入校時(shí)間：7:20面試資格依據(jù)筆試成績按照招生計(jì)劃1：4的比例確定，入圍名單6月1日17:00在本校官方微信平臺公布。2.評估地點(diǎn)：沈陽市第五中學(xué)3.評估成績計(jì)算方法：專項(xiàng)素質(zhì)評估滿分100分，60分合格，評估合格的學(xué)生可填報(bào)我?？萍继亻L生志愿。評估成績=筆試評估成績×90%+面試評估成績×10%，評估成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。4.評估結(jié)果公示：專項(xiàng)素質(zhì)評估結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，在本校官方微信平臺公示評估合格考生名單及成績，公示期七天（含節(jié)假日）。5.注意事項(xiàng)：（1）考生必須攜帶本人二代身份證或戶口本、2025年沈陽市初中學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)考證及復(fù)印件、《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》入校。（2）考生自行準(zhǔn)備筆試考試用具。（3）禁止攜帶手機(jī)、智能手表等電子錄音、錄像設(shè)備進(jìn)入考點(diǎn)。（4）考試開始15分鐘后，遲到考生禁止進(jìn)入考場。五、錄取辦法1.中考總成績不低于720分；同時(shí)數(shù)學(xué)單科成績不低于110分，物理單科成績不低于88分。2.綜合成績=中考成績×50%+專項(xiàng)素質(zhì)評估成績×7×50%。3.在符合條件1的前提下，由市招辦統(tǒng)一依據(jù)綜合成績由高到低進(jìn)行錄取。六、監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立2025年科技特長生招生工作監(jiān)督小組，對招生過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保招生工作的公平、公正、公開。2.學(xué)校將接受社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。監(jiān)督舉報(bào)電話：024-88730505七、其他1.考生須承諾提交的所有材料客觀、真實(shí)。如有虛假內(nèi)容，將取消今年專項(xiàng)素質(zhì)評估資格。2.我校承諾未委托任何個(gè)人或中介組織開展針對我?？萍继亻L生招生工作的培訓(xùn)輔導(dǎo)等活動。3.我校科技特長生招生報(bào)名及考試不收取任何費(fèi)用。4.本章程由沈陽市第五中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校地址：沈陽市大東區(qū)大北關(guān)街137號敬請關(guān)注沈陽市第五中學(xué)微信平臺：kjwuzhong沈陽市第五中學(xué)沈陽市第十七中學(xué)（上下滑動查看）沈陽市第十七中學(xué)2025年科技特長生招生簡章沈陽市第十七中學(xué)是遼寧省特色普通高中（科技）。依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃沈陽市第十七中學(xué)計(jì)劃招收科技特長生10人，招生計(jì)劃以沈陽市教育局發(fā)布為準(zhǔn)。招生范圍為和平區(qū)、沈河區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、渾南區(qū)、于洪區(qū)、沈北新區(qū)、蘇家屯區(qū)等九區(qū)。二、招生條件具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向，在科創(chuàng)、機(jī)器人、人工智能等方面有濃厚興趣并具備相應(yīng)特長，參與過相關(guān)競賽，獲獎作品要與賽事證書對應(yīng)。且滿足下列條件之一的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。1.初中階段在教育部自然科學(xué)素養(yǎng)類白名單賽事獲得省級以上（含省級）獎項(xiàng)。2.初中階段參加過區(qū)以上（含區(qū)級）教育行政部門主辦或參辦的科技比賽，取得單項(xiàng)前三名或集體項(xiàng)目第一名且擔(dān)當(dāng)主力選手。三、報(bào)名1.報(bào)名時(shí)間：2025年5月13日8：00——5月16日16：302.報(bào)名方式：線上報(bào)名微信掃一掃： 圖1                                       圖2掃碼圖1：在線填寫科技特長生報(bào)名基本信息。掃碼圖2：下載《沈陽市第十七中學(xué)2025年科技特長生報(bào)名表》，完善填寫后轉(zhuǎn)成PDF格式文件，與獲獎證書原件照片共同打包為一個(gè)壓縮文件，命名為“科技特長生+姓名”，發(fā)送至報(bào)名郵箱：sy17ztybm@163.com，進(jìn)行報(bào)名審核。審核通過的學(xué)生將獲得參加專項(xiàng)素質(zhì)評估的資格，審核結(jié)果將于2025年5月20日上午9:00，在我校微信公眾號“沈陽市第17中學(xué)”平臺上公布。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估（一）評估時(shí)間：筆試時(shí)間：2025年5月28日上午8：30—9：30（入校時(shí)間8：00）面試時(shí)間：2025年5月28日上午10：30—12：00（面試時(shí)間3分鐘）（二）評估地點(diǎn)沈陽市第十七中學(xué)（沈陽市沈河區(qū)桃源街114號）（三）評估內(nèi)容評估內(nèi)容包括筆試和面試部分，不涉及高中課程內(nèi)容。1.筆試(滿分100分)：主要考查學(xué)生的科學(xué)知識、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力等。2.面試(滿分100分):主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言表達(dá)能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識等。3.評估成績計(jì)算：專項(xiàng)素質(zhì)評估滿分100分，60分合格，專項(xiàng)素質(zhì)評估成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。確定合格及合格以上成績的考生方可填報(bào)我?？萍继亻L生志愿。評估成績=筆試成績×90%+面試成績×10%。（四）考生須知1.考生必須攜帶本人二代身份證或戶口本、沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證（原件及復(fù)印件1份）、《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》(附件1)、本人獲獎證書（原件及復(fù)印件1份）準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，參加考試。2.考生自行準(zhǔn)備筆試考試用具（2B鉛筆、橡皮、0.5毫米黑色簽字筆、直尺）。3.禁止攜帶手機(jī)等電子錄音、錄像設(shè)備進(jìn)入考點(diǎn)。4.測試開始半小時(shí)后，遲到考生禁止進(jìn)入考場。（五）成績公示及通知辦法專項(xiàng)素質(zhì)評估結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，我校將在“沈陽市第17中學(xué)”微信公眾號平臺及學(xué)校收發(fā)室顯著位置公示評估合格考生名單及成績，公示期7天（含節(jié)假日）。五、錄取辦法市招辦統(tǒng)一依據(jù)綜合成績錄取。中考成績不低于680.0分（含體育），按照綜合成績（綜合成績=中考成績×50%+綜合素質(zhì)評估成績×7×50%）從高到低錄取。 六、其它事項(xiàng)1.我校成立2025年科技特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技特長生招生工作的組織實(shí)施，并本著“公平、公正、科學(xué)、合理”的原則招收特長生。2.考生須承諾提交的所有材料客觀、真實(shí)。如有虛假內(nèi)容，將取消今年招生的報(bào)名、考試和錄取資格。3.我校承諾未委托任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人組織開展針對我?？萍继亻L生招生工作的輔導(dǎo)。4.我?？萍继亻L生報(bào)名及考試不收取任何費(fèi)用。5.聯(lián)系方式學(xué)校地址：沈陽市沈河區(qū)桃源街114號郵編：110014咨詢電話：62469991 蘇老師微信公眾號：沈陽市第17中學(xué)七、關(guān)于監(jiān)督1.學(xué)校成立2025年科技特長生招生工作監(jiān)督小組，對招生工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保招生工作的公平、公正、公開。2.學(xué)校接受社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話。一旦出現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。監(jiān)督電話：62469976注：其它未盡事宜由沈陽市第十七中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。沈陽市第十七中學(xué)2025年5月9日附件1：沈陽市第十七中學(xué)2025年科技特長生報(bào)名表沈陽市渾南高級中學(xué)（上下滑動查看）沈陽市渾南高級中學(xué)2025年科技特長生招生簡章沈陽市渾南高級中學(xué)是遼寧省特色普通高中（科技）。依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃（具體招生計(jì)劃以市教育局公布為準(zhǔn)）二、招生條件具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向，且滿足下列條件之一的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。1.初中階段在教育部自然科學(xué)素養(yǎng)類白名單賽事獲得省級以上（含省級）獎項(xiàng)。2.初中階段參加過區(qū)以上（含區(qū)級）教育行政部門主辦或參辦的科技比賽，取得單項(xiàng)前三名或集體項(xiàng)目第一名且擔(dān)當(dāng)主力選手的初中畢業(yè)生。三、報(bào)名及材料審核（一）報(bào)名時(shí)間：5月12日—14日每天上午8:30-11:30，下午13:30-15:305月14日（報(bào)名最后一天）報(bào)名時(shí)間截止到晚上21:00（二）報(bào)名地點(diǎn)沈陽市渾南高級中學(xué)（沈陽市渾南區(qū)桃仙街38號）（三）報(bào)名方式符合我校科技特長生招生條件的考生持“沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證”（原件及復(fù)印件一份）、本人身份證或戶口本（原件及復(fù)印件一份）、本人賽事證書（原件及復(fù)印件一份）到我校報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行資格審查，審查合格的考生需填寫《沈陽市普通高中自主招收特長生報(bào)名表》（附件1）。注：此表中含有承諾書，需要考生及家長（監(jiān)護(hù)人）共同簽字。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估（一）評估時(shí)間：5月28日上午8:30入校筆試時(shí)間：9：00—10：00面試時(shí)間：10：20—12：00（二）評估地點(diǎn)：沈陽市渾南高級中學(xué)（沈陽市渾南區(qū)桃仙街38號）（三）評估內(nèi)容評估內(nèi)容，包括筆試和面試，不涉及高中課程內(nèi)容。筆試（滿分100分）：主要考查學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、編程等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。面試（滿分100分）：考生攜帶與證書相對應(yīng)的獲獎作品進(jìn)行現(xiàn)場演示并說明，同時(shí)就評委提問進(jìn)行現(xiàn)場答辯。（四）注意事項(xiàng)1.考生必須攜帶本人二代身份證或戶口本、沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證、《沈陽市普通高中招收特長生報(bào)名表》(附件1)，準(zhǔn)時(shí)參加考試。2.考生自行準(zhǔn)備筆試考試用具。3.考生自行攜帶獲獎作品及展示相關(guān)內(nèi)容的材料（如ppt等）。4.禁止攜帶手機(jī)等電子錄音、錄像設(shè)備進(jìn)入考點(diǎn)。5.考試開始半小時(shí)后，遲到考生禁止進(jìn)入考點(diǎn)。（五）評估成績計(jì)算專項(xiàng)素質(zhì)評估滿分為100分，合格線為60分。參加科技特長生專項(xiàng)素質(zhì)評估并取得合格及合格以上成績的考生方可填報(bào)沈陽市渾南高級中學(xué)科技特長生志愿。專項(xiàng)素質(zhì)評估成績=筆試成績×90%+面試成績×10%，評估成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。（六）評估結(jié)果公示專項(xiàng)素質(zhì)評估結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，我校將在“渾南高中”微信公眾號及學(xué)校北門收發(fā)室顯著位置公示合格考生名單及成績，公示期一周（含節(jié)假日），公示期7天。五、錄取辦法由市招辦統(tǒng)一錄取。中考成績不低于710分，且數(shù)學(xué)不低于105分，物理不低于85分（含實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)），按照綜合成績（綜合成績=中考成績×50%+專項(xiàng)素質(zhì)評估成績×7×50%）從高到低錄取。六、監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校將成立2025年科技特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對招生過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保招生工作的公平、公正、公開。2.學(xué)校將接受社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。監(jiān)督舉報(bào)電話：67969606。七、其他（一）考生須承諾提交的所有材料客觀、真實(shí)。如有虛假內(nèi)容，將取消專項(xiàng)素質(zhì)評估的報(bào)名、考試和錄取資格。（二）凡有替考及其他作弊行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其評估資格和評估成績。（三）按科技特長生錄取到我校的學(xué)生，入校后必須服從學(xué)校安排，按時(shí)參加專業(yè)訓(xùn)練和比賽。（四）我校聲明未委托任何個(gè)人或中介組織開展針對我?？萍继亻L生招生錄取工作的輔導(dǎo)班等。（五）我校招生報(bào)名及評估不收取任何費(fèi)用。（六）招生簡章由沈陽市渾南高級中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。（七）咨詢時(shí)間：即日起至5月14日（工作日），每天8：00—16：30。咨詢電話：67969605。沈陽市渾南高級中學(xué)2025年5月9日附件1:沈陽市垚為學(xué)校（上下滑動查看）沈陽市垚為學(xué)校2025年科技特長生招生簡章沈陽市垚為學(xué)校是遼寧省特色普通高中（科技）。依據(jù)沈陽市2025年普通高中招收特長生工作方案，制定2025年科技特長生招生簡章。一、招生計(jì)劃沈陽市垚為學(xué)校計(jì)劃招收科技特長生20人。（最終以市教育局發(fā)布為準(zhǔn)）招生范圍：和平區(qū)、沈河區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)、渾南區(qū)、于洪區(qū)、沈北新區(qū)、蘇家屯區(qū)等九區(qū)。二、招生條件具有強(qiáng)烈的好奇心、想象力、探求欲，較好的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維、創(chuàng)新能力，以及科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向，且滿足下列條件之一的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。1.初中階段在教育部自然科學(xué)素養(yǎng)類白名單賽事取得獎項(xiàng)。2.在其他各級各類科技比賽中獲獎。三、報(bào)名1.報(bào)名形式：現(xiàn)場報(bào)名2.報(bào)名地點(diǎn)：沈陽市垚為學(xué)校（沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街253-1號）3.報(bào)名時(shí)間：5月16日（周五） 9:00—19:005月17日（周六） 9:00—12:004.攜帶材料：考生身份證或戶口本，一寸照片2張；沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證；獲獎證書及作品（以上材料均需提供原件及復(fù)印件）。5.材料審核：學(xué)校對學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，審核通過的學(xué)生將獲得專項(xiàng)素質(zhì)評估資格。四、專項(xiàng)素質(zhì)評估1.評估時(shí)間：（1）筆試時(shí)間：5月28日（周三） 9:00—11：30（2）實(shí)驗(yàn)操作依據(jù)筆試成績由高到低按照招生計(jì)劃1:8的比例，確定參加實(shí)驗(yàn)操作的考生，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間另行通知。2.評估地點(diǎn)：沈陽市垚為學(xué)校3.評估內(nèi)容：評估內(nèi)容，包括筆試和實(shí)驗(yàn)操作，均不涉及高中課程內(nèi)容。筆試(滿分60分)：主要通過學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、信息、機(jī)械等方面的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用能力，考查學(xué)生的科學(xué)常識和科學(xué)思維。實(shí)驗(yàn)操作(滿分40分)：主要通過理化實(shí)驗(yàn)操作，考查學(xué)生的動手能力、科技素養(yǎng)和創(chuàng)新思維?？偡?00分。60分及格。評估成績合格及合格以上的學(xué)生方可填報(bào)沈陽市垚為學(xué)?？萍继亻L生志愿。4.考生須知（1）考生必須攜帶本人身份證或戶口本、沈陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試測試證參加考試。（2）考生8:30到校，評估開始半小時(shí)后，遲到考生禁止進(jìn)入考場。（3）考生自行準(zhǔn)備筆試考試用具（2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆、直尺）（4）禁止攜帶手機(jī)等電子錄音、錄像設(shè)備進(jìn)入考點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)取消考試資格。5.成績公示專項(xiàng)素質(zhì)評估結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)在學(xué)校公眾號、校門口公示欄公示評估合格考生名單及成績，家長也可通過學(xué)校咨詢電話進(jìn)行查詢，公示期7天（含節(jié)假日）。五、錄取辦法市招辦統(tǒng)一依據(jù)綜合成績錄取。中考成績要求達(dá)到沈陽市普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線。按照綜合成績（綜合成績=中考成績×50%+專項(xiàng)素質(zhì)評估成績×7×50%）從高到低錄取。綜合成績精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入。若錄取最后一名出現(xiàn)綜合成績相同的情況，參照中考成績高低錄取。六、其他   1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校成立招生監(jiān)督小組，確保公平公正，接受考生、家長及社會的監(jiān)督。學(xué)校監(jiān)督電話：13166615005。2.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)考生中考成績，依據(jù)2025年沈陽市垚為學(xué)校中考錄取公費(fèi)線和自費(fèi)線標(biāo)準(zhǔn)收取。（公費(fèi)：3000元/年；自費(fèi)：26000元/年）3.特別提示我?？萍继亻L生招生報(bào)名及評估不收取任何費(fèi)用。我校聲明未委托任何個(gè)人或中介組織開展針對我校科技特長生招生工作的培訓(xùn)活動。招生簡章由沈陽市垚為學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。4.聯(lián)系方式咨詢電話：郭老師 86575005              于老師 86575161（每天8:00—22:00，節(jié)假日不休）學(xué)校地址：沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街253-1號沈陽市垚為學(xué)校    2025年5月9日

2025年06月06日

招生人數(shù)超580人！2025年北京80余所學(xué)?？萍继亻L生招生匯總來了

科技特長生是2025年北京市各區(qū)市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)和特色高中延攬學(xué)科綜合優(yōu)秀并且有科技特長學(xué)生的重要自主招生手段，目前海淀、西城、東城、朝陽、昌平、通州、經(jīng)開、石景山、順義、大興、房山等區(qū)域?qū)W校已經(jīng)發(fā)布了今年科技特長生政策。包括海淀六小強(qiáng)、西城五金剛、東城區(qū)北京二中和北京五中、朝陽區(qū)北京中學(xué)和北京八十中學(xué)、豐臺區(qū)北京十二中等頭部高中全部投入招生名額。從招生項(xiàng)目來看，包括了：機(jī)器人、金鵬科技論壇、科技創(chuàng)新、信息學(xué)奧賽、計(jì)算機(jī)編程、航模、無人機(jī)、無線電測向、天文、DM/DI、單片機(jī)、模型、電子技術(shù)等，主要考查科學(xué)興趣、科學(xué)素養(yǎng)及動手實(shí)踐等方面的內(nèi)容。每個(gè)學(xué)校的特長生招生要求不盡相同，大部分學(xué)校的科技特長生招生會有獎項(xiàng)的要求，考生可以根據(jù)各個(gè)學(xué)校的招生簡章來看自己是否符合報(bào)考條件。以下是北京各學(xué)校2025年科技特長生招生人數(shù)情況：注：信息來源學(xué)校官網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考使用

2025年06月06日

收藏！39所名校2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章全整理！

隨著清北復(fù)交等39所名校陸續(xù)公布了2025年的強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名政策，科技特長生們迎來了一次通往優(yōu)質(zhì)高校的重要機(jī)遇！其實(shí)在科創(chuàng)賽道助力考學(xué)這條路上，有不少家長在打退堂鼓，比如：“強(qiáng)基計(jì)劃條件太苛刻了，我的孩子應(yīng)該走不了這條路”；“我的孩子天賦不夠，連入圍的資格都沒有”；“五大奧林匹克競賽都可以走強(qiáng)基計(jì)劃，這條路對信奧沒那么利好，卷不動”.......但是今年！部分高校的入圍方式和招生專業(yè)都為科創(chuàng)生提供了多樣化的利好選擇～比如：中國人民大學(xué)，不僅允許報(bào)名即入圍，還對數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競賽生開辟了破格入圍通道，招生專業(yè)也涵蓋數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用等，這為信奧生提供了將信息學(xué)知識與數(shù)據(jù)處理、分析相結(jié)合的深造方向；北京航空航天大學(xué)雖然取消了競賽破格入圍，但報(bào)考即入圍的政策也給了信奧生參與競爭的絕佳利好機(jī)會，因?yàn)槠鋽?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)，與信奧知識緊密相關(guān)！所以，家有中小學(xué)生的家長，別讓猶豫耽誤孩子！現(xiàn)在就可以給孩子提早布局科創(chuàng)培養(yǎng)計(jì)劃，這也是為孩子鋪就一條通往名校的堅(jiān)實(shí)道路。孩子擁有無限潛力，只需家長給予信任與支持，從現(xiàn)在開始系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)培養(yǎng)，孩子未來定能在科創(chuàng)賽道中嶄露頭角。憑借科技特長，后續(xù)在強(qiáng)基計(jì)劃中脫穎而出，敲開清北等頂尖名校之門，擁抱更廣闊的未來！1.北京市↓向下滑動查看↓北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）北京大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生（普通報(bào)考）4 月 23 日至 5 月 10 日；第二類考生（競賽破格）4 月 23 日至 5 月 6 日。入圍方式：第一類考生，在各省本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，按分省分專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績（不含加分）從高到低確定入圍名單（末位同分同入圍）；第二類考生，獲得五大學(xué)科學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且審核通過者可破格入圍 。所有入圍考生高考成績需達(dá)到所在省份本科一批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。招生專業(yè)：分 I 組、II 組和醫(yī)學(xué)組。I 組有數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類等；II 組有歷史學(xué)類、考古學(xué)等；醫(yī)學(xué)組為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（八年制）。不同組在選考科目、文理科報(bào)考上有要求限制。官方信息網(wǎng)址：北京大學(xué)招生網(wǎng)https://www.gotopku.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10001（2）中國人民大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生即日起至 5 月 10 日；第二類考生即日起至 5 月 8 日，預(yù)計(jì) 5 月 9 日公布審核結(jié)果。入圍方式：第一類考生通過初試，依據(jù)初試成績分別劃定專業(yè) A 組、B 組全國統(tǒng)一及格線，分省按不超過分專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù) 4 倍確定入圍復(fù)試名單；第二類考生獲得數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競賽銀牌及以上獎項(xiàng)，通過學(xué)校破格審核后直接入圍復(fù)試。招生專業(yè)：分 A、B 兩組。A 組為數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用，選考科目要求物理和化學(xué)；B 組包括漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)類、哲學(xué)，選考科目不限?？忌鷥H可選擇一個(gè)專業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專業(yè)或方向。官方信息網(wǎng)址：人大陽光招生信息平臺https://rdzs.ruc.edu.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002（3）清華大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 23 日 - 5 月 10 日進(jìn)行招生報(bào)名；4 月 23 日 - 5 月 6 日進(jìn)行破格資格申請及審核，5 月 7 日前后公布審核結(jié)果。入圍方式：第一類考生高考成績（不含政策性加分）不低于特殊類型控制線 / 一本線，按各學(xué)科類招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績從高到低確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且高考成績達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線，可破格入圍。招生專業(yè)：分為理科類和文科類。理科類有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等專業(yè)，要求選考物理和化學(xué)；文科類包含中國語言文學(xué)類（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)類、哲學(xué)類，選考科目不限。不同專業(yè)分屬不同書院培養(yǎng)。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺為https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10003；本科招生網(wǎng)址是 http://join-tsinghua.edu.cn 。（4）北京航空航天大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4月21日至 5 月9日。入圍方式：所有完成報(bào)名考生可參加 6 月 12 日左右的筆試初試。學(xué)校依據(jù)初試成績劃定合格線，按照不超過各?。▍^(qū)、市）招生計(jì)劃 5 倍的比例，確定各?。▍^(qū)、市）初試通過進(jìn)入復(fù)試的考生名單（末位同分考生均通過） 。招生專業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、測控技術(shù)與儀器、航空航天類，其中新增測控技術(shù)與儀器（量子信息）、應(yīng)用物理學(xué)（電子科學(xué)）、航空航天類（空天材料）、航空航天類（飛行器制造工程）4 個(gè)招生培養(yǎng)方向。官方信息網(wǎng)址：北京航空航天大學(xué)招生網(wǎng)https://zsjyc.buaa.edu.cn/（5）北京理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 10 日，6 月 12 日至 6 月 20 日需完成考生確認(rèn)并上傳承諾書。入圍方式：第一類考生，依據(jù) “高考成績（不含政策性加分）+ 數(shù)學(xué)高考單科成績 * 0.2” 的入圍成績，按分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單，高考數(shù)學(xué)單科成績滿分的未入圍考生可破格入圍；第二類考生（五大學(xué)科競賽銀牌及以上）可破格入圍。所有入圍考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到所在生源省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線）。招生專業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、智能無人系統(tǒng)技術(shù)、高分子材料與工程，高考綜合改革省份選考科目要求均為必選物理和化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：本科招生網(wǎng)址為https://admission.bit.edu.cn ，可獲取相關(guān)通知和注意事項(xiàng)。（6）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 20 日 - 5 月 10 日進(jìn)行報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄平臺確認(rèn)是否參加校考。入圍方式：第一類考生，高考成績（不含政策性加分）達(dá)到所在省特殊類型控制線，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍，依據(jù)高考成績從高到低確定入圍名單；未入圍但高考數(shù)學(xué)成績達(dá) 145 分及以上且高考成績在分省招生計(jì)劃數(shù) 6 倍以內(nèi)的，可破格入圍。第二類考生，五大學(xué)科競賽銀牌及以上且高考成績（不含政策性加分）達(dá)到特殊類型控制線即可入圍。招生專業(yè)：生物科學(xué)、生物育種科學(xué)。非高考綜合改革省份招理工類考生；高考綜合改革省份要求選考物理、化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本科招生網(wǎng)http://jwzs.cau.edu.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10019 。（7）北京師范大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 - 30 日網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 - 20 日登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)考試并簽訂承諾書，未按時(shí)確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：A 類考生，高考成績（不含政策性加分）達(dá)到所在省特殊類型控制線，且達(dá)到規(guī)定超出一本線分值（高考綜合改革省份超 70 分，其他省份理工超 110 分、文史超 70 分），按分省分專業(yè)組計(jì)劃數(shù) 5 倍確定入圍名單；B 類考生，高考成績達(dá)特殊類型控制線，數(shù)學(xué) 145 分及以上或物理、化學(xué)、生物之一達(dá) 100 分或理科綜合達(dá) 285 分及以上，且在理科組計(jì)劃數(shù) 5 - 7 倍（含）之間，可破格入圍。招生專業(yè)：文科組包括漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)，選考科目不限；理科組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)，選考科目要求為物理和化學(xué)?？忌鷥H能選一個(gè)專業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專業(yè)并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10027；本科招生網(wǎng)https://admission.bnu.edu.cn 。（8）中央民族大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 22 日 - 5 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 - 20 日需在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)確認(rèn)是否參加?？?，未按時(shí)確認(rèn)視為放棄考核資格。入圍方式：依據(jù)高考成績（不含政策加分），按分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍確定入圍名單，考生高考成績須達(dá)到所在省（區(qū)、市）特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線?？偡窒嗤瑫r(shí)，依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績。招生專業(yè)：歷史學(xué)、哲學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向，察合臺文）。歷史學(xué)專業(yè)要求選考?xì)v史，哲學(xué)和中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）不限制選考科目（“3+1+2” 模式省份，招生計(jì)劃投放在歷史類）。招生地區(qū)有所不同，歷史學(xué)和哲學(xué)面向多省招生，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）面向北京、內(nèi)蒙古招生 。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)為https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052；本科招生網(wǎng)是http://zb.muc.edu.cn 。2.上海市↓向下滑動查看↓復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）復(fù)旦大學(xué)報(bào)名時(shí)間：A 類考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日報(bào)名；B 類考生 4 月 21 日 - 5 月 6 日報(bào)名，5 月 8 日前公布破格資格審核結(jié)果。入圍方式：A 類考生依據(jù)初試成績，按專業(yè)（類）劃定全國統(tǒng)一及格線和不超分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù) 3 倍的初試合格線，合格者入圍；B 類考生（五大學(xué)科競賽銀牌及以上）通過破格審核后直接入圍校測復(fù)試面試。招生專業(yè)：招生簡章未明確列舉具體專業(yè)，分省招生計(jì)劃數(shù)以強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺公布為準(zhǔn)。官方信息網(wǎng)址：復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10246；復(fù)旦大學(xué)招生網(wǎng)www.ao.fudan.edu.cn 。（2）同濟(jì)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日；第二類考生 4 月 22 日 - 5 月 8 日，5 月 9 日公布破格資格審核結(jié)果，審核不通過者可于 5 月 10 日前重新報(bào)名或取消報(bào)名 。入圍方式：第一類考生依據(jù)初試成績，按不超過各省各專業(yè)組招生計(jì)劃 4 倍的比例確定初試合格線，進(jìn)而確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過破格審核，可免初試直接入圍復(fù)試，初試成績按滿分計(jì)算。招生專業(yè)：分兩個(gè)專業(yè)組招生。專業(yè)組 1 包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、海洋科學(xué)與技術(shù)，高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，其他省份要求為理工；專業(yè)組 2 有應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)，選考科目要求與專業(yè)組 1 相同。考生僅能選一個(gè)專業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專業(yè)并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247；同濟(jì)大學(xué)本科招生網(wǎng)bkzs.#edu.cn 。（3）上海交通大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生即日起至 5 月 10 日 24 時(shí)前；第二類考生即日起至 5 月 7 日 24 時(shí)前，5 月 8 日公布第二類考生審核結(jié)果 。入圍方式：第一類考生按筆試成績，依不超各?。▍^(qū)、市）各專業(yè)組別招生計(jì)劃 4 倍的比例確定入圍名單；第二類考生獲五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過破格審核，不參加筆試，單獨(dú)面試。招生專業(yè)：分三組招生。I 組含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程；II 組有工程力學(xué)、船舶與海洋工程；III 組包括化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)。非綜合改革?。▍^(qū)、市）要求理工科，綜合改革?。▍^(qū)、市）需選考物理和化學(xué)?？忌鷥H能選一個(gè)專業(yè)組別報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專業(yè) 。官方信息網(wǎng)址：上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10248；上海交通大學(xué)本科招生網(wǎng)https://admissions.sjtu.edu.cn 。（4）華東師范大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 7 日 12 時(shí)進(jìn)行報(bào)名，6 月 10 日至 6 月 20 日考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)參加校測，逾期未確認(rèn)視為放棄入圍資格。入圍方式：高考成績（不含政策加分）達(dá)到所在省特殊類型錄取控制分?jǐn)?shù)線且確認(rèn)參加校測的考生，按不超過分省分專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍，依入圍成績從高到低確定入圍名單。理科組入圍成績 = 高考成績 + 高考數(shù)學(xué)單科成績0.5；文科組入圍成績 = 高考成績 + 高考語文單科成績0.5 。入圍成績相同，依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績。招生專業(yè)：分理科組和文科組。理科組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)，高考綜合改革省份選科要求為物理 + 化學(xué)；文科組包括哲學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)），選科不限，但在 “3+1+2” 模式高考改革省份文科組專業(yè)只投放首選歷史計(jì)劃?？忌荒苓x一個(gè)專業(yè)組，文科組可報(bào) 1 - 2 個(gè)專業(yè)，理科組可報(bào) 1 - 4 個(gè)專業(yè)，并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10269；華東師范大學(xué)本科招生網(wǎng)zsb.ecnu.edu.cn 。3.廣東省↓向下滑動查看↓中山大學(xué)、華南理工大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）中山大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登錄報(bào)名平臺進(jìn)行報(bào)考確認(rèn)并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄報(bào)考 。入圍方式：依據(jù)確認(rèn)報(bào)考考生高考成績（不含政策加分），按分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單（末位同分考生同時(shí)入圍）。報(bào)考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等部分專業(yè)的學(xué)生，單科成績符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué) > 140 分 ）可破格入圍。所有考生高考成績須達(dá)到所在省第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。招生專業(yè)：包含漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)等文科專業(yè)，選考科目不限；以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等理科專業(yè)，選考科目要求為物理和化學(xué)?；瘜W(xué)、生物科學(xué)等部分專業(yè)不招收色盲色弱學(xué)生，文史哲專業(yè)在 “3+1+2” 模式省份按歷史類編制計(jì)劃招生。官方信息網(wǎng)址：中山大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10558；中山大學(xué)本科招生網(wǎng)http://admission.sysu.edu.cn 。（2）華南理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日登錄報(bào)名平臺進(jìn)行報(bào)考確認(rèn)并簽訂上傳誠信考試承諾書，逾期未完成視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績（不含政策加分）須達(dá)到所在省第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。第一類考生中，數(shù)學(xué)類按 “高考成績（不含政策加分）＋高考數(shù)學(xué)單科成績 ×0.3”，化學(xué)類、生物技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)按高考成績（不含政策加分），結(jié)合分省招生專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單；第二類考生（五大學(xué)科競賽銀牌及以上）不受計(jì)劃數(shù)限制，直接入圍。招生專業(yè)：有數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、生物技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，化學(xué)類專業(yè)不招色盲考生。官方信息網(wǎng)址：華南理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10561；華南理工大學(xué)本科招生網(wǎng)http://admission.scut.edu.cn/ 。4.天津市↓向下滑動查看↓南開大學(xué)、天津大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）南開大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 10 日 18:00 報(bào)名；第二類考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 9 日 18:00 報(bào)名，5 月 10 日 10:00 前公布審核結(jié)果，審核不通過者可轉(zhuǎn)為第一類考生或取消報(bào)名。此外，考生須在 6 月 11 日 9:00 - 6 月 19 日 17:00 登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加考核并簽訂承諾書。入圍方式：第一類考生高考成績（不含政策加分）須達(dá)到所在省特殊類型控制分?jǐn)?shù)線，按 “重要權(quán)重科目高考成績 ×1.5 + 其他科目高考成績之和” 計(jì)算入圍成績，依此成績由高到低排序，按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 6 倍確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過學(xué)校破格審核，高考成績達(dá)到特殊類型控制分?jǐn)?shù)線，可破格入圍 。招生專業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）。高考綜合改革省份中，前五個(gè)專業(yè)選考科目要求為物理和化學(xué)，后三個(gè)專業(yè)選考科目不限。所有考生只能填報(bào)一個(gè)專業(yè)志愿，第二類考生只能報(bào)考獲獎學(xué)科對應(yīng)的招生專業(yè)。官方信息網(wǎng)址：南開大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055；南開大學(xué)本科招生網(wǎng)zsb.nankai.edu.cn 。（2）天津大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日確認(rèn)考試，逾期未確認(rèn)視為放棄考核及后續(xù)錄取資格。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到生源所在省本科一批同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線） 。第一類考生高考成績還需達(dá)到所在省高考滿分的 75%，按不同專業(yè)的加權(quán)成績公式計(jì)算入圍成績，依此和招生計(jì)劃確定入圍名單，部分單科成績優(yōu)秀者可破格入圍；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且高考成績達(dá)標(biāo)，通過審核后可破格入圍，未通過審核自動轉(zhuǎn)為第一類考生。招生專業(yè)：有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、工程力學(xué)、合成生物學(xué)、能源與動力工程。高考綜合改革省份選考科目要求均為物理和化學(xué)，部分專業(yè)不招收色盲、色弱考生 。官方信息網(wǎng)址：天津大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10056；天津大學(xué)本科招生網(wǎng)http://zs.tju.edu.cn/ 。5.遼寧省↓向下滑動查看↓大連理工大學(xué)、東北大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）大連理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺確認(rèn)報(bào)考志愿并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄 。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）需達(dá)到所在省份同科類本科批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，且不低于該省部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，同時(shí)不低于所在省份高考滿分的 75%。按 “高考成績 + 數(shù)學(xué)單科成績 ×N”（不同專業(yè) N 值不同）計(jì)算高考加權(quán)成績，依此和專業(yè)志愿確定入圍名單 。部分高考單科成績優(yōu)秀的考生，滿足相應(yīng)條件可破格入圍。招生專業(yè)：有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物工程，高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：大連理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10141；大連理工大學(xué)本科生招生網(wǎng)https://zs.dlut.edu.cn 。（2）東北大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 17 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加考核測試并簽訂承諾書，逾期未完成則視為自動放棄入圍資格。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到生源省確定的特殊類型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照不超過東北大學(xué)在生源省強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃的 6 倍，依據(jù)高考成績從高到低確定入圍名單，末位同分考生同時(shí)入圍。招生專業(yè)：僅自動化專業(yè)招生。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，兩門科目考生均須選考方可報(bào)考。且入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課，非英語語種考生需慎重報(bào)考。官方信息網(wǎng)址：東北大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10145；東北大學(xué)招生網(wǎng)址http://zs.neu.edu.cn 。6.吉林省↓向下滑動查看↓吉林大學(xué)2025強(qiáng)基政策吉林大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 24 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺確認(rèn)參加校考并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須高于生源所在省特殊類型招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線 60 分（含） 。按不超過分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的六倍，依高考成績確定入圍名單，報(bào)考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)且高考數(shù)學(xué)成績達(dá) 145 分及以上、高考成績達(dá)特殊類型招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，未達(dá)入圍標(biāo)準(zhǔn)也可破格入圍。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、古文字學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)需選考物理和化學(xué)，古文字學(xué)選考?xì)v史 。分省分專業(yè)招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：吉林大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/1；吉林大學(xué)招生網(wǎng)http://zsb.jlu.edu.cn 。7.黑龍江省↓向下滑動查看↓哈爾濱工業(yè)大學(xué)2025強(qiáng)基政策哈爾濱工業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日報(bào)名；第二類考生 4 月 21 日 - 4 月 30 日報(bào)名，5 月 2 日前公布審核結(jié)果。6 月 11 日 - 6 月 18 日，考生需確認(rèn)是否參加校考。入圍方式：考生高考成績需達(dá)到所在省本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。第一類考生依據(jù) “入圍成績優(yōu)先” 原則，按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單，入圍成績 = 重點(diǎn)科目高考成績之和 ×1.2 + 其他科目高考成績之和（高考改革省份重點(diǎn)科目為數(shù)學(xué)、物理，非高考綜合改革省份為數(shù)學(xué)、理科綜合）；第二類考生材料審核合格且高考成績達(dá)標(biāo)，即可破格入圍 。招生專業(yè)：智能裝備與系統(tǒng)、工程力學(xué)、復(fù)合材料與工程（航天材料）、飛行器制造工程、材料科學(xué)與工程（航天材料）、核工程與核技術(shù)、數(shù)學(xué)類、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求均為物理和化學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)不招色盲考生。官方信息網(wǎng)址：哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10213；本科生招生辦網(wǎng)址https://zsb.hit.edu.cn 。8.江蘇省↓向下滑動查看↓南京大學(xué)、東南大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）南京大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 4 月 23 日 - 5 月 10 日報(bào)名；第二類考生 4 月 23 日 - 5 月 7 日報(bào)名，5 月 8 日公布審核結(jié)果。此外，兩類考生都需在 6 月 10 日 22:00 前登錄報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加相應(yīng)測試，第一類考生參加初試還需完成交費(fèi)。入圍方式：第一類考生依據(jù)初試成績，按測試科目劃定全國統(tǒng)一資格線，再按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 3 倍劃定初試合格線，合格者入圍復(fù)試；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過破格審核，不參加初試直接入圍復(fù)試 。招生專業(yè)：理科類有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等，高考綜合改革省份選科要求為物理和化學(xué)，第二類考生報(bào)考有競賽科目限制；文科類包括漢語言文學(xué)（古文字學(xué)）、歷史學(xué)、哲學(xué)，選科不限?？忌荒苓x 1 個(gè)專業(yè)志愿，第二類考生只能在競賽科目對應(yīng)專業(yè)中選擇。官方信息網(wǎng)址：南大強(qiáng)基報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284；招生主頁http://bkzs.nju.edu.cn 。（2）東南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；6 月 1 日 - 6 月 5 日 12：00 前，第一類考生需登錄報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加初試并交費(fèi)；入圍校測復(fù)試的考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄平臺進(jìn)行復(fù)試確認(rèn)并簽訂誠信考試承諾書。入圍方式：第一類考生需通過初試，學(xué)校依據(jù)考生初試成績，按照分省各專業(yè)計(jì)劃的 4 倍，分別劃定各?。▍^(qū)、市）各專業(yè)復(fù)試資格線，末位同分考生均獲得復(fù)試資格；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)，可直接入圍校測復(fù)試 。招生專業(yè)：文科類有哲學(xué)，選考科目不限，招生省份為北京、江蘇、安徽、山東；理科類包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)，選考科目要求均為物理和化學(xué)，對辨色力有不同要求，招生省份較多?？忌鷥H能填報(bào) 1 個(gè)專業(yè)（類）志愿，且學(xué)校不安排專業(yè)調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：東南大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286；東南大學(xué)招生網(wǎng)https://zsb.seu.edu.cn 。9.浙江省↓向下滑動查看↓浙江大學(xué)2025強(qiáng)基政策浙江大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日 24:00 報(bào)名；第二類考生 4 月 22 日 - 5 月 7 日 24:00 報(bào)名，5 月 8 日發(fā)布審核結(jié)果，審核不通過者可于 5 月 10 日 24:00 前重新報(bào)名或取消報(bào)名 。此外，初審?fù)ㄟ^考生需在 5 月 31 日 - 6 月 12 日中午 12:00 登錄平臺進(jìn)行考試確認(rèn)并簽訂承諾書。入圍方式：第一類考生依據(jù)筆試成績，按招生組別的分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過破格審核，可直接入圍復(fù)試，不占第一類考生入圍名額。招生專業(yè)：分六個(gè)招生組別。I 組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；II 組含物理學(xué)、工程力學(xué)；III 組是化學(xué)、生物工程；IV 組包括生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物育種科學(xué)；V 組為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；VI 組有漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。不同組別選考科目要求不同，部分專業(yè)在特定省份有特殊科類要求 ?？忌迗?bào)一個(gè)招生組別，組內(nèi)最多報(bào) 3 個(gè)專業(yè)。官方信息網(wǎng)址：浙江大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335；浙江大學(xué)本科生招生網(wǎng)https://zdzsc.zju.edu.cn 。10.安徽省↓向下滑動查看↓中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2025強(qiáng)基政策中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生即日起至 5 月 10 日報(bào)名；第二類考生即日起至 5 月 7 日 18 時(shí)前報(bào)名。入圍方式：第一類考生根據(jù)筆試成績，劃定全國統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù)不少于總計(jì)劃數(shù)的 5 倍，各省份達(dá)到合格線的考生按不超分省計(jì)劃 5 倍入圍綜合面試；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過破格審核可入圍 。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)類（含物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）、化學(xué)類（含化學(xué)）、生物科學(xué)類（含生物科學(xué)、生物技術(shù)）、力學(xué)類（含理論與應(yīng)用力學(xué)）、核工程類（含核工程與核技術(shù)、工程物理）、地球物理學(xué)、量子信息科學(xué)。高考綜合改革省份部分專業(yè)選考科目要求為物理、化學(xué)，未改革省份多要求理工類 。官方信息網(wǎng)址：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃網(wǎng)站https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10358；招生主頁https://zsb.ustc.edu.cn 。11.福建省↓向下滑動查看↓廈門大學(xué)2025強(qiáng)基政策廈門大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類考生 2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日報(bào)名；第二類考生 4 月 21 日 - 5 月 8 日報(bào)名，5 月 9 日公布審核結(jié)果，審核不通過者可轉(zhuǎn)為第一類考生報(bào)名或取消報(bào)名 。5 月 12 日 - 16 日，所有考生登錄學(xué)校招生網(wǎng)繳納報(bào)考費(fèi)。入圍方式：第一類考生通過初試，按分省分專業(yè)計(jì)劃的 3 倍劃定合格分?jǐn)?shù)線，過線者獲得復(fù)試資格；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過學(xué)校破格審核，直接入圍校測復(fù)試。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、海洋科學(xué)、藥學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。非高考綜合改革省份前六類專業(yè)招理科生，后兩類無明確科類限制；高考綜合改革省份，前六類專業(yè)要求物理、化學(xué)均須選考，后兩類選考科目不限 。官方信息網(wǎng)址：教育部強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10384；廈門大學(xué)招生網(wǎng)https://zs.xmu.edu.cn 。12.山東省↓向下滑動查看↓山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）山東大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需通過報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加?？疾⒑炗喅兄Z書，逾期未確認(rèn)不予入圍。入圍方式：考生高考成績需達(dá)到所在省份相應(yīng)科類特殊類型招生控制線（未劃定的以第一批本科錄取控制線為準(zhǔn)） 。第一類考生依據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍人選，高考數(shù)學(xué)成績 145 分及以上（按比例折算非 150 分省份）的考生可直接入圍且不占名額；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過學(xué)校破格審核，可入圍且不占第一類考生名額。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。非高考改革省份，化學(xué)招理工類，漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）和歷史學(xué)招文史類；高考改革省份，化學(xué)選考科目要求為物理和化學(xué)，其他專業(yè)選考不限 ?；瘜W(xué)、生物科學(xué)不招收色盲、色弱考生。官方信息網(wǎng)址：山東大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10422；山東大學(xué)本科招生網(wǎng)http://www.bkzs.sdu.edu.cn 。（2）中國海洋大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)確認(rèn)考試意愿并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：第一類考生高考成績（不含政策加分）需達(dá)到所在省特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線線上 40 分（非 750 分制省份按比例折算），按不同專業(yè)的入圍成績計(jì)算方式（海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)：高考成績 + 數(shù)學(xué)單科成績 ×0.3；生物科學(xué)專業(yè)：高考成績 ），依此和分省計(jì)劃數(shù)的 3 倍確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上且高考成績達(dá)到特殊類型控制線，可直接入圍 。招生專業(yè)：海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，不建議色弱、色盲考生報(bào)考。面向多省招生，具體分省計(jì)劃數(shù)在報(bào)名平臺查看。官方信息網(wǎng)址：中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423；中國海洋大學(xué)本科招生信息網(wǎng)http://bkzs.ouc.edu.cn 。13.湖北省↓向下滑動查看↓武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）武漢大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 7 日考生登錄報(bào)名平臺進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；之后還需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄平臺確認(rèn)是否參加考核測試并簽訂承諾書，未按時(shí)操作視為放棄入圍資格。入圍方式：第一類考生高考成績須達(dá)到生源省第一批本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線），按不超過招生計(jì)劃 5 倍、依高考成績從高到低確定入圍名單；第二類考生在五項(xiàng)學(xué)科競賽中獲全國決賽二等獎及以上，且高考成績達(dá)到生源省一本線，可破格入圍，不占第一類考生名額。招生專業(yè)：設(shè)有哲學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、地球物理學(xué)專業(yè)。其中，前三者選考科目要求為歷史，其余專業(yè)要求物理和化學(xué)。分省招生計(jì)劃在報(bào)名平臺公布。官方信息網(wǎng)址：武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486（2）華中科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日上午 9:00 - 5 月 10 日中午 12:00 進(jìn)行報(bào)名；高考結(jié)束后，6 月 12 日中午 12:00 - 20 日中午 12:00 考生需登錄平臺進(jìn)行校考確認(rèn)并上傳承諾書，未按期確認(rèn)視為放棄校考資格。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到所在省相應(yīng)特殊類型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線（或本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線） 。第一類考生按不超過分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依高考成績確定入圍名單，部分高考單科成績優(yōu)秀且高考成績達(dá)所在省份滿分 80% 以上的考生可破格入圍；第二類考生（五大學(xué)科競賽金銀獎得主）直接入圍。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、哲學(xué)。高考綜合改革省份，物理學(xué)選考科目要求為物理和化學(xué)，漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）要求選考?xì)v史，其他專業(yè)未明確選考要求 。官方信息網(wǎng)址：華中科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10487；招生網(wǎng)址http://zsb.hust.edu.cn 。14.湖南省↓向下滑動查看↓中南大學(xué)、湖南大學(xué)、國防科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）中南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日，考生可進(jìn)行報(bào)名。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到特殊類型控制線 / 一本線。第一類考生中，高考數(shù)學(xué)原始成績達(dá)到 145 分可直接入圍且不占入圍名額；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且高考成績達(dá)到一本線，可入圍。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、材料科學(xué)與工程、信息與計(jì)算科學(xué)。官方信息網(wǎng)址：一般可通過中南大學(xué)本科招生網(wǎng)（通常網(wǎng)址為https://zhaosheng.csu.edu.cn/ ，實(shí)際以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)）查詢強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)信息，也可關(guān)注教育部陽光高考信息平臺（https://gaokao.chsi.com.cn/）獲取該校強(qiáng)基計(jì)劃動態(tài)（2）湖南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：5 月 10 日前。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到特殊類型控制線 / 一本線。按 “化學(xué)科目高考成績 ×2 + 其他科目高考成績之和” 計(jì)算入圍成績，依此和分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單。高考化學(xué)單科成績 97 分及以上（上海 70 分）且入圍成績在計(jì)劃數(shù) 6 倍以內(nèi)的考生可破格入圍。招生專業(yè)：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，非高考綜合改革省份招收理科生。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10532；本科招生網(wǎng)http://admi.hnu.edu.cn/ 。（3）國防科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生須在報(bào)名平臺確認(rèn)并簽訂誠信承諾書，逾期未操作視為自動放棄。入圍方式：考生高考成績須達(dá)到所在省份特殊類型招生控制線。第一類考生依據(jù)高考成績，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 3 倍確定入圍名單，數(shù)學(xué)或物理單科成績達(dá)該科目總分 98%（含）以上且高考成績排位在計(jì)劃數(shù) 5 倍以內(nèi)的考生也可入圍；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且通過學(xué)校破格審核，可直接入圍 。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，考生入校后公共外語教學(xué)為英語 。分省分專業(yè)招生計(jì)劃需登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢。官方信息網(wǎng)址：國防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002；國防科技大學(xué)招生網(wǎng)https://www.nudt.edu.cn/bkzs/ 。15.重慶市↓向下滑動查看↓重慶大學(xué)2025強(qiáng)基政策重慶大學(xué)報(bào)名時(shí)間：即日起至 5 月 11 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加學(xué)?？己?，逾期未確認(rèn)視為自動放棄。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到生源省份同科類特殊類型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線，依據(jù)高考成績從高到低，按不超過各專業(yè)組別總計(jì)劃的 4 倍確定入圍考核考生名單，末位同分考生同時(shí)入圍 。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、儲能科學(xué)與工程。選考科目要求為物理和化學(xué)，面向安徽、福建等 19 個(gè)省份招生，具體分省分專業(yè)招生計(jì)劃詳見報(bào)名系統(tǒng)。官方信息網(wǎng)址：陽光高考平臺重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10611；重慶大學(xué)本科招生網(wǎng)https://zhaosheng.cqu.edu.cn/ 。16.四川省↓向下滑動查看↓四川大學(xué)、電子科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）四川大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加?？?，未確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績須達(dá)到對應(yīng)分?jǐn)?shù)線。第一類考生，高考改革省份需高于特殊類型控制線上 40 分（滿分非 750 分按比例折算），非高考改革省份理科高于一本線上 60 分、文科高于一本線上 40 分，按分省分專業(yè)招生計(jì)劃的 4 倍以內(nèi)，依高考成績確定入圍名單；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且高考成績達(dá)到特殊類型控制線 / 一本線，即可入圍 。招生專業(yè)：漢語言文學(xué)（古文字方向）、歷史學(xué)類、哲學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、工程力學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。高考綜合改革省份部分專業(yè)選考科目要求為物理和化學(xué)，部分專業(yè)不提科目要求；非高考綜合改革省份部分專業(yè)招理工類，部分招文史類 。分省招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10610；四川大學(xué)本科招生網(wǎng)http://zs.scu.edu.cn 。（2）電子科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生需完成確認(rèn)環(huán)節(jié)并簽訂承諾書，逾期未操作視為自動放棄考核資格。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到生源省確定的特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。第一類考生按分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍，依高考成績從高到低確定入圍名單，數(shù)學(xué)或物理單科滿分且高考成績在計(jì)劃數(shù) 5 - 6 倍之間的可破格入圍；第二類考生獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項(xiàng)且高考成績達(dá)標(biāo)，可直接入圍 。招生專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，面向多省招生，具體分省招生專業(yè)及計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布 。官方信息網(wǎng)址：電子科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10614；本科招生網(wǎng)https://zs.uestc.edu.cn/ 。17.陜西省↓向下滑動查看↓西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）西安交通大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；5 月 15 日 - 20 日，第一類考生選擇初試考點(diǎn)并繳費(fèi)；6 月 14 日前，初試通過的第一類考生和免初試的第二類考生進(jìn)行復(fù)試確認(rèn)。入圍方式：考生高考成績需達(dá)到本?。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份參考特殊類型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線） 。第一類考生依據(jù)初試成績，按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍復(fù)試名單；第二類考生在高中階段獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽決賽金牌，可免初試直接進(jìn)入復(fù)試。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)、生物技術(shù)、核工程與核技術(shù)、工程力學(xué)、材料科學(xué)與工程、能源與動力工程、哲學(xué)。非高考綜合改革省份，哲學(xué)招文科生，其他專業(yè)招理科生；高考綜合改革省份，哲學(xué)須選考?xì)v史，其他專業(yè)（類）須選考物理和化學(xué)。分省分專業(yè)計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名網(wǎng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10698；西安交通大學(xué)招生網(wǎng)http://zs.xjtu.edu.cn/ 。（2）西北工業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日考生可登錄報(bào)名平臺進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；6 月 10 日 - 6 月 18 日，考生須在報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加考核并簽署誠信承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績須達(dá)到生源所在省市特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 。第一類考生還需達(dá)到所在省份高考滿分的 75%，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍依高考成績確定入圍名單，數(shù)學(xué)單科 145 分及以上且高考成績在計(jì)劃數(shù) 5 倍以內(nèi)可破格入圍；第二類考生在高中獲數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上，且高考成績達(dá)標(biāo)即可入圍。招生專業(yè)：航空航天類、數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)類。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，在陜西、北京等多省份招生，分省計(jì)劃在報(bào)名平臺公布 。官方信息網(wǎng)址：西北工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10699；本科招生信息網(wǎng)http://zsb.nwpu.edu.cn 。（3）西北農(nóng)林科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 20 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登錄強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加校考并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績（不含政策性加分）須達(dá)到所在省份面向強(qiáng)基計(jì)劃等特殊類型招生確定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 。按 “入圍成績 = 高考成績 + 數(shù)學(xué)成績 ×0.5 + 生物成績 ×0.5” 從高到低排序，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單，入圍成績排位在計(jì)劃數(shù) 7 倍以內(nèi)且數(shù)學(xué)或生物高考成績達(dá)該科目滿分 95%（含）以上的考生也可入圍。招生專業(yè)：生物育種科學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，非高考綜合改革省份要求為理工類 。面向河北、山西等 15 個(gè)省份招生，分省計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：西北農(nóng)林科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10712；招生網(wǎng)址https://zhshw.nwafu.edu.cn/ 。18.甘肅省↓向下滑動查看↓蘭州大學(xué)2025強(qiáng)基政策蘭州大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生登錄報(bào)名平臺確認(rèn)是否參加考核并簽訂承諾書，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績須達(dá)到所在省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份按省級招生考試機(jī)構(gòu)劃定的特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）。按分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績從高到低確定入圍考核名單，末位同分考生均入圍。招生專業(yè)：數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)類（含物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）、化學(xué)類（含化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)）、生物科學(xué)類（含生物科學(xué)、生物技術(shù)）、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。高考綜合改革省份，數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類選考科目要求為物理和化學(xué)；漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)選考科目不限。分省分專業(yè)招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)中查看。官方信息網(wǎng)址：蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10730；蘭州大學(xué)本科招生網(wǎng)：https://zsb.lzu.edu.cn 。以上便是39所名校2025年強(qiáng)基計(jì)劃的詳細(xì)政策。科創(chuàng)之路或許布滿荊棘，但請家長們始終相信，每個(gè)孩子都是一顆蘊(yùn)含無限潛力的種子，只要給予適宜的土壤與陽光，終能破土而出、茁壯成長。在科技素質(zhì)教育這條賽道上，孩子或許會遭遇困難與挫折，但每一次嘗試、每一回堅(jiān)持，都在為未來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)與能量。從現(xiàn)在起，為孩子定制科學(xué)的科創(chuàng)賽事規(guī)劃，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)訓(xùn)練、穩(wěn)步提升。或許有些家長擔(dān)心孩子起步晚、天賦不足，但學(xué)習(xí)并非一蹴而就，更多需要持之以恒的努力與正確方法的引導(dǎo)。過往無數(shù)案例證明，那些看似資質(zhì)平凡的孩子，通過不懈堅(jiān)持，最終在競賽中脫穎而出?。▋?nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，僅作為讀者學(xué)習(xí)交流之用，若涉及版權(quán)問題，請第一時(shí)間聯(lián)系我們刪除。）

2025年05月29日

家長注意！CCF GESP第十次認(rèn)證報(bào)名中！收好這份報(bào)名指南！

學(xué)生家長注意，CCF GESP第十次認(rèn)證正在報(bào)名中。CCF GESP第十次認(rèn)證時(shí)間為2025年6月28日，1-4級認(rèn)證時(shí)間為上午9:30-11:30，5-8級認(rèn)證時(shí)間為下午13:30-16:30。4月23日17:00開啟第十次認(rèn)證報(bào)名通道，考生可登錄GESP官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。GESP認(rèn)證方式為全國各GESP考點(diǎn)上機(jī)考試，認(rèn)證語言包括：C++、Python和圖形化編程三種語言，其中C++和Python編程分為1-8級，圖形化編程分為1-4級。GESP第十次認(rèn)證認(rèn)證語言：C++/Python/圖形化編程報(bào)名及繳費(fèi)時(shí)間：2025年4月23日17點(diǎn)至6月16日24點(diǎn)截止認(rèn)證時(shí)間：1-4級    2025年6月28日  上午09:30-11:30   5-8級    2025年6月28日  下午13:30-16:30  認(rèn)證方式：全國各GESP考點(diǎn)內(nèi)上機(jī)考試報(bào)名方式：登錄GESP官網(wǎng)(https://gesp.ccf.org.cn/)進(jìn)行報(bào)名、“CCF GESP”微信公眾號報(bào)名。               GESP官網(wǎng)報(bào)名入口     GESP公眾號報(bào)名入口注：請考生按照上述網(wǎng)址和公眾號名，確認(rèn)CCF GESP的官方網(wǎng)站和公眾號，再進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名流程登錄CCF GESP官網(wǎng)首頁https://gesp.ccf.org.cn/→點(diǎn)擊“報(bào)名考試”→“登錄”→認(rèn)證報(bào)名（按要求填寫相關(guān)報(bào)名信息、選擇考點(diǎn)）→核對報(bào)名信息并提交→交費(fèi)→等待審核通過→等待分配考場→認(rèn)證前5個(gè)工作日開始打印準(zhǔn)考證→參加認(rèn)證考試?！静僮魇纠康谝徊剑狐c(diǎn)擊認(rèn)證報(bào)名第二步：勾選團(tuán)體，輸入團(tuán)體識別碼1362b第三步：依次填寫報(bào)名信息并提交+繳費(fèi)。認(rèn)證安排及收費(fèi)費(fèi)用報(bào)名須知1.請廣大考生詳細(xì)閱讀GESP官網(wǎng)《GESP考試組織流程及規(guī)則》，充分了解報(bào)名及考試各項(xiàng)規(guī)則和注意事項(xiàng)后，開始報(bào)名繳費(fèi)。（報(bào)名繳費(fèi)之后，進(jìn)行審核）2.請準(zhǔn)確如實(shí)填寫考生各項(xiàng)報(bào)名信息，按要求正確上傳考生一寸免冠證件照（藍(lán)底、紅底、白底均可），無效信息將影響其參加認(rèn)證。綜合來源：CCF GESP官網(wǎng)

2025年05月29日