為貫徹落實習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法重要指示精神，按照《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》部署，教育部、中國科學院、中國科學技術協(xié)會決定整合相關資源與項目，共同實施全國中小學教師科學素質提升培訓，夯實科學教育高質量發(fā)展的師資基礎。培訓將圍繞四個方面展開：

（一）實施“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓。依托12所師范大學和中國科學院地方分院及院屬單位，在12個城市舉辦12期“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓。培訓面向全國中小學科學類課程教師開展，幫助參訓教師開闊科學視野，提升科學思維，增強科學探究實踐能力。

（二）啟動中小學科學類課程教師主題式系列研修活動。在北京、山東、貴州、陜西等地舉辦6個子項的主題式系列研修活動。活動面向全國中小學科學類課程教師、中小學主管科學教育的校長、科技輔導員等開展，提高參訓教師、校長、科技輔導員的科學教育能力水平。

（三）啟動重點科普活動骨干教師交流活動。依托各省級科協(xié)青少年科技教育活動部門單位，圍繞“青少年科學調查體驗活動”和“青少年人工智能創(chuàng)新實踐”兩大主題，舉辦3期教師交流活動?；顒用嫦蛉珖行W科學類課程教師開展，幫助參訓教師提高相關主題科技教育活動的組織實施能力。

（四）啟動“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升”項目。由中國科學技術館牽頭，圍繞基于科技館科普資源的項目式課程開發(fā)和科學實踐活動設計兩大主題，在全國舉辦8期教師培訓。培訓面向全國中小學科學類課程教師、科技輔導員開展，重點提升教師校內外科學教育資源整合能力、跨學科主題學習設計能力和綜合實踐活動開發(fā)實施能力。

根據通知部署，2023年下半年中小學教師科學素質提升培訓將支持3500余名中小學教師和科技輔導員等線下參訓，同時，培訓生成的優(yōu)質資源將通過國家智慧教育公共服務平臺及時向全國中小學教師開放。（來源：教育部網站）